Comparative Insight into Different Arrangement of Teaching Practice Systems.

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F08%3A00004166" target="_blank" >RIV/44555601:13430/08:00004166 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

angličtina

Original language name

Comparative Insight into Different Arrangement of Teaching Practice Systems.

Original language description

The paper concludes an initial phase of a comparative study of the different arrangements of teacher trainees? practice at schools of education on tertiary level in different countries of Europe including the Czech Republic and the USA. It offers view onseveral areas: overall length of practice, timing of the practice within study programs, clinical school phenomenon, supervision, service for students, and the ways of assessment. The Czech teacher trainees? practice system status quo has been comparedwith several specific examples of good practice abroad in order to present potential effectiveness of similar comparative researches for better development in this domain.

Czech name

Komparativní pohled na různá uspořádání v sytémech pedagogické praxe.

Czech description

Příspěvek je výsledkem první fáze srovnávací studie v oblasti uspořádání učitelských praxí studentů pedagogických škol v terciální sféře v různých zemích Evropy včetně Česka a v USA. Přináší pohled na několik oblastí: celkovou délku praxe, načasování praxe v rámci studia, fenomén cvičných škol, supervize, služby studentům a způsoby hodnocení praxe. Současný stav českého systému pedagogických praxí je porovnáván s několika specifickými příklady fungujícími v praxi v zahraničí, aby byla prezentována potenciální využitelnost podobných komparativních studií pro lepší vývoj v této oblasti.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

O - Projekt operacniho programu

Publication year

2008

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

II. konference pedagogů UJEP v Ústí nad Labem a učitelské veřejnosti: Průběžná a souvislá pedagogická praxe

ISBN

978-80-7414-005-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

8

Pages from-to

—

Publisher name

Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem

Place of publication

Ústí nad Labem

Event location

Ústí nad Labem

Event date

Jan 1, 2008

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—