Selected psychodidactic knowledge as inspiration (not only) for science teachers

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F11%3A43878534" target="_blank" >RIV/44555601:13430/11:43878534 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Hledání kritérií kvality pedagogických fakult

Original language description

Autoři článku se pokouší navrhnout kritéria, která by více reflektovala specifika pedagogických fakult a přispěla tak k validnějšímu hodnocení jejich kvality. Tato kritéria by měla vycházet z hlavního poslání pedagogických fakult, kterým není vědecká činnost, ale příprava kvalitních pedagogických pracovníků. Při hodnocení pedagogických fakult by měla být reflektována především tato kritéria: Prvním z nich je uplatnitelnost absolventů na trhu práce (resp. míra nezaměstnanosti absolventů), především ve funkcích pedagogických pracovníků. Další oblastí jsou výzkumné aktivity v oborových didaktikách. S tím souvisí i realizace doktorských studijních programů v oborových didaktikách a akreditace habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem. Zohledněny by dále měly být i aktivity pedagogických fakult v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Pedagogické fakulty by měly být odborným garantem a hlavním realizátorem této činnosti. Jedním z ukazatelů kvality pedagogických fak

Czech name

Hledání kritérií kvality pedagogických fakult

Czech description

Autoři článku se pokouší navrhnout kritéria, která by více reflektovala specifika pedagogických fakult a přispěla tak k validnějšímu hodnocení jejich kvality. Tato kritéria by měla vycházet z hlavního poslání pedagogických fakult, kterým není vědecká činnost, ale příprava kvalitních pedagogických pracovníků. Při hodnocení pedagogických fakult by měla být reflektována především tato kritéria: Prvním z nich je uplatnitelnost absolventů na trhu práce (resp. míra nezaměstnanosti absolventů), především ve funkcích pedagogických pracovníků. Další oblastí jsou výzkumné aktivity v oborových didaktikách. S tím souvisí i realizace doktorských studijních programů v oborových didaktikách a akreditace habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem. Zohledněny by dále měly být i aktivity pedagogických fakult v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Pedagogické fakulty by měly být odborným garantem a hlavním realizátorem této činnosti. Jedním z ukazatelů kvality pedagogických fak

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2011

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

—

Volume of the periodical

61

Issue of the periodical within the volume

4

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

13

Pages from-to

396-408

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—