Pupil's Understanding of the Artistic Text as a Basis for the Constructivist Concept of Literary Education

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F14%3A43886524" target="_blank" >RIV/44555601:13430/14:43886524 - isvavai.cz</a>
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Result language
němčina
Original language name
Die Erfassung eines künstlerischen Textes durch den Schüler als Grundlage der konstruktivistisch konzipierten Literaturerziehung
Original language description
Ziel dieser Arbeit ist es, die Fragen bezüglich der Anwendung der konstruktivistischen Theorien in Prozessen literarischer Kommunikation und Rezeption von literarischen künstlerischen Texten zu beantworten. Ziel dieser Disertationsarbeit geht von den aktuellen Methodologietheorien aus, vor allem von dem Kommunikationskonzept der literarischen Bildung und versucht darauf hinzuweisen, dass wichtige Aspekte der Schulliterarischen Kommunikation als sogenannte Vorurteile wahrgenommen werden können, dass heibetat das Schülers Verständnis eines künstlerischen Textes.
Czech name
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Czech description
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Project
<a href="/en/project/7AMB12SK040" target="_blank" >7AMB12SK040: Psychodidaktical approach of curicular and mediational context in education</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

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