Gerontagogy: psychological-andragogical specifics of senior education and activation

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F16%3A43888195" target="_blank" >RIV/44555601:13430/16:43888195 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Gerontagogika: psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů

Original language description

Publikace se zabývá stářím a procesem stárnutí z hlediska funkčního, psychosociálního a edukačního. Sledovanou problematiku nahlíží interdisciplinární optikou a opírá se o výzkumná šetření provedená autorem textu a dále o komparaci vybraných ukazatelů demografických, ekonomických, andragogických, sociálních a biologických. V současné společnosti je stáří ve své selektivní podobě jedním z aktuálních politických témat. Společenské a humanitní vědy samy začaly reagovat na potřeby společnosti i jedince a tuto problematiku exaktně a systematicky rozpracovávají. Od původního tradičního konceptu institucionálního (neformálního) vzdělávání seniorů až po dnešní moderní trendy vycházející z holistického pohledu na člověka, filozofického hledání jeho místa ve společnosti, kdy dominují témata jako mezigenerační solidarita, kvalita života a možnosti důstojného stáří. Z andragogického hlediska je klíčový především pohled edukační teorie a praxe s důrazem na výchovně-vzdělávací, sociální a poradenské přístupy.

Czech name

Gerontagogika: psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů

Czech description

Publikace se zabývá stářím a procesem stárnutí z hlediska funkčního, psychosociálního a edukačního. Sledovanou problematiku nahlíží interdisciplinární optikou a opírá se o výzkumná šetření provedená autorem textu a dále o komparaci vybraných ukazatelů demografických, ekonomických, andragogických, sociálních a biologických. V současné společnosti je stáří ve své selektivní podobě jedním z aktuálních politických témat. Společenské a humanitní vědy samy začaly reagovat na potřeby společnosti i jedince a tuto problematiku exaktně a systematicky rozpracovávají. Od původního tradičního konceptu institucionálního (neformálního) vzdělávání seniorů až po dnešní moderní trendy vycházející z holistického pohledu na člověka, filozofického hledání jeho místa ve společnosti, kdy dominují témata jako mezigenerační solidarita, kvalita života a možnosti důstojného stáří. Z andragogického hlediska je klíčový především pohled edukační teorie a praxe s důrazem na výchovně-vzdělávací, sociální a poradenské přístupy.

Type

B - Specialist book

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-905460-4-2

Number of pages

180

Publisher name

Česká andragogická společnost

Place of publication

Praha

UT code for WoS book

—