Use of Artificial Intelligence in Teaching Foreign Languages
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24310%2F23%3A00011698" target="_blank" >RIV/46747885:24310/23:00011698 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2023_3_11.pdf" target="_blank" >https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2023_3_11.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.2478/acc-2023-0020" target="_blank" >10.2478/acc-2023-0020</a>
Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Nutzung der künstlichen Intelligenz im Fremdsprachenunterricht
Original language description
Die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen hat das Potenzial, den Lehrprozess zu optimieren und Lehrkräften wertvolle Ressourcen und Zeit zu sparen. KI kann in verschiedenen Bereichen der Unterrichtsvorbereitung eingesetzt werden, angefangen bei der Erstellung von Lehrmaterialien bis hin zur Personalisierung des Lernens. In diesem Beitrag werden sechs wichtige Bereiche vorgestellt, in denen KI im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden kann. Er konzentriert sich auf die Vor- und Nachteile und mögliche Tücken.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
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OECD FORD branch
60202 - Specific languages
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2023
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
ACC Journal
ISSN
1803-9782
e-ISSN
—
Volume of the periodical
XXIX
Issue of the periodical within the volume
3
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
13
Pages from-to
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UT code for WoS article
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EID of the result in the Scopus database
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