Key themes of Vladimír Holan´s poetry and their form in the poet´s works for children.

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F22%3A00010892" target="_blank" >RIV/46747885:24510/22:00010892 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Klíčová témata poezie Vladimíra Holana a jejich podoba v básníkově tvorbě pro děti.

Original language description

Ve svém příspěvku se zabývám několika vybranými klíčovými tématy poezie Vladimíra Holana a jejich podobou v básníkově tvorbě pro děti. Soustředím se na sbírku Bajaja (1955) včetně básní, jež autor ze sbírky na přání nakladatele vyřadil. Vyřazené básně vyšly v roce 1963 v časopise Zlatý máj pod titulem Z dětského světa. Ve studii sleduji tato témata: 1) pomíjivost a existenciální úzkost; 2) poezie a tvorba, v rámci této kapitoly též možnosti lidského poznání a racionalita; 3) děti a dětství; 4) politická situace. Tematiku dětí a dětství v tvorbě tohoto autora podrobně rozebírá Karel Piorecký ve studii Ale jsou děti! (Téma dětství v tvorbě Vladimíra Holana z let 1948 až 1955). Proto, ač se jedná ve sbírce Bajaja o nejpodstatnější námět, různorodě rozpracovaný v četných básních, věnuji mu pouze omezenou pozornost. Básnická obraznost a jazyk sbírky Bajaja jsou zcela přirozeně oproti Holanově poezii pro dospělé srozumitelnější a méně komplikované. Mnohé básně však nesou možnost víceúrovňové interpretace, jež umožňuje společné předčítání dětem různého věku. Zatímco mladší posluchači vnímají verše prvoplánově, starší již mohou tušit (případně s rodiči interpretovat) metaforický význam. Tematizace existenciální úzkosti a konečnosti lidského života v Holanově poezii pro děti postrádá temnou expresivitu a beznaděj, jež se místy objevují v básníkových sbírkách pro dospělé. Za podstatné považuji, že se Holan tomuto tématu nevyhýbá. Verše, pojednávající o přijetí koloběhu života, můžeme řadit k básním, jež představují dětem záchytné body ve světě prvních, současně však nejpodstatnějších otázek, týkajících se lidského bytí. Tematizování existenciální úzkosti není v Holanově poezii pro děti příliš časté. Pro několik na sebe navazujících básní se však stává námětem nemoc dítěte a nezměrný strach rodiče o něj. Za příznačné považuji, že podobně jako u předchozího tématu též u tématu poezie a tvorby v Bajajovi nenalezneme verše temného ladění. Holanovy sbírky pro dospělé čtenáře obsahují též básně, pojednávající pochybnosti umělce o jeho díle nebo verše, charakterizující umění jako „nářek“. Ve sbírce pro děti však čteme pouze verše povzbuzující, v nichž se básník stává „hrdinou“, který ustojí nepříznivé časy, a jeho dílo oporou a posílením pro čtenáře. Oproti Holanově poezii pro dospělé básník věnuje v Bajajovi jen málo prostoru vzpomínkám na vlastní dětství nebo tematizování dětství jako ztraceného ráje. Podobně jako ve sbírkách pro dospělé čtenáře jsou děti viděny jako zdroj radosti a štěstí. Většinu básní Bajaji tvoří rozhovory otce s dcerou, plné dětských zvídavých otázek. Kromě námětů zmiňovaných v jednotlivých podkapitolách studie se v básních motivy stávají oblíbené dětské činnosti a hry. Ve výstavbě některých básní Holan zdařile napodobuje dětskou svobodu fantazie, již charakterizuje úzké propojení s touhou po poznání a uchopení světa. Téma politické situace se v rámci básníkovy poezie pro děti proměňuje v podobném duchu jako námět existenciální úzkosti a pomíjivosti. K poslání básníka a významu literatury v těžkém dějinném období se Holan v Bajajovi opakovaně navrací. Nenalezneme zde temný tón zoufalství z tragické situace komunistické diktatury, čišící z některých básní sbírek pro dospělé. Verše určené pro děti (a jejich rodiče) se stávají povzbuzením a oporou v nelehké situaci. Nejvýraznější přizpůsobení dětskému čtenáři tedy v Holanově případě představuje jistou změnu úhlu pohledu, spočívající v odklonu od tragického náhledu na život.

Czech name

Klíčová témata poezie Vladimíra Holana a jejich podoba v básníkově tvorbě pro děti.

Czech description

Ve svém příspěvku se zabývám několika vybranými klíčovými tématy poezie Vladimíra Holana a jejich podobou v básníkově tvorbě pro děti. Soustředím se na sbírku Bajaja (1955) včetně básní, jež autor ze sbírky na přání nakladatele vyřadil. Vyřazené básně vyšly v roce 1963 v časopise Zlatý máj pod titulem Z dětského světa. Ve studii sleduji tato témata: 1) pomíjivost a existenciální úzkost; 2) poezie a tvorba, v rámci této kapitoly též možnosti lidského poznání a racionalita; 3) děti a dětství; 4) politická situace. Tematiku dětí a dětství v tvorbě tohoto autora podrobně rozebírá Karel Piorecký ve studii Ale jsou děti! (Téma dětství v tvorbě Vladimíra Holana z let 1948 až 1955). Proto, ač se jedná ve sbírce Bajaja o nejpodstatnější námět, různorodě rozpracovaný v četných básních, věnuji mu pouze omezenou pozornost. Básnická obraznost a jazyk sbírky Bajaja jsou zcela přirozeně oproti Holanově poezii pro dospělé srozumitelnější a méně komplikované. Mnohé básně však nesou možnost víceúrovňové interpretace, jež umožňuje společné předčítání dětem různého věku. Zatímco mladší posluchači vnímají verše prvoplánově, starší již mohou tušit (případně s rodiči interpretovat) metaforický význam. Tematizace existenciální úzkosti a konečnosti lidského života v Holanově poezii pro děti postrádá temnou expresivitu a beznaděj, jež se místy objevují v básníkových sbírkách pro dospělé. Za podstatné považuji, že se Holan tomuto tématu nevyhýbá. Verše, pojednávající o přijetí koloběhu života, můžeme řadit k básním, jež představují dětem záchytné body ve světě prvních, současně však nejpodstatnějších otázek, týkajících se lidského bytí. Tematizování existenciální úzkosti není v Holanově poezii pro děti příliš časté. Pro několik na sebe navazujících básní se však stává námětem nemoc dítěte a nezměrný strach rodiče o něj. Za příznačné považuji, že podobně jako u předchozího tématu též u tématu poezie a tvorby v Bajajovi nenalezneme verše temného ladění. Holanovy sbírky pro dospělé čtenáře obsahují též básně, pojednávající pochybnosti umělce o jeho díle nebo verše, charakterizující umění jako „nářek“. Ve sbírce pro děti však čteme pouze verše povzbuzující, v nichž se básník stává „hrdinou“, který ustojí nepříznivé časy, a jeho dílo oporou a posílením pro čtenáře. Oproti Holanově poezii pro dospělé básník věnuje v Bajajovi jen málo prostoru vzpomínkám na vlastní dětství nebo tematizování dětství jako ztraceného ráje. Podobně jako ve sbírkách pro dospělé čtenáře jsou děti viděny jako zdroj radosti a štěstí. Většinu básní Bajaji tvoří rozhovory otce s dcerou, plné dětských zvídavých otázek. Kromě námětů zmiňovaných v jednotlivých podkapitolách studie se v básních motivy stávají oblíbené dětské činnosti a hry. Ve výstavbě některých básní Holan zdařile napodobuje dětskou svobodu fantazie, již charakterizuje úzké propojení s touhou po poznání a uchopení světa. Téma politické situace se v rámci básníkovy poezie pro děti proměňuje v podobném duchu jako námět existenciální úzkosti a pomíjivosti. K poslání básníka a významu literatury v těžkém dějinném období se Holan v Bajajovi opakovaně navrací. Nenalezneme zde temný tón zoufalství z tragické situace komunistické diktatury, čišící z některých básní sbírek pro dospělé. Verše určené pro děti (a jejich rodiče) se stávají povzbuzením a oporou v nelehké situaci. Nejvýraznější přizpůsobení dětskému čtenáři tedy v Holanově případě představuje jistou změnu úhlu pohledu, spočívající v odklonu od tragického náhledu na život.

Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

60204 - General literature studies

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2022

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Jestlipak víte, kdo je lyrik? O poezii pro děti a mladé čtenáře.

ISBN

978-80-246-5312-9

Number of pages of the result

19

Pages from-to

16-34

Number of pages of the book

197

Publisher name

Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum

Place of publication

Praha

UT code for WoS chapter

—