All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24520%2F25%3A00014195" target="_blank" >RIV/46747885:24520/25:00014195 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G4n01cO_OyPSrNwc2wiGzHwCU137VGFqbML8gGCCUkI/edit?usp=sharing" target="_blank" >https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G4n01cO_OyPSrNwc2wiGzHwCU137VGFqbML8gGCCUkI/edit?usp=sharing</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Aljaška

  • Original language description

    V rámci řešení projektu byly úspěšně naplněny stanovené cíle zaměřené na propojení výzkumného tématu, krajiny, enviromentálních podmínek a architektonického navrhování. Práce byla realizována formou tematického workshopu, do něhož bylo zapojeno celkem deset studentů architektury. Studenti se v první fázi projektu věnovali analytické části zaměřené na studium přírodních klimatických, socio-kulturních a prostorových podmínek v různých oblastí Aljašky. Na základě shromážděných analytických dat vznikl základ pro následnou návrhovou část workshopu. V druhé části studenti používali zjištěná data a s pomocí konzultací zpracovali individuální architektonické návrhy reagující na specifické podmínky daného území. Výsledkem worksopu je soubor studentských architektonických návrhů. Práce jsou podkladem pro výzkumnou a pedagogickou činnost. Součástí výsledků jsou rovněž data získaná od studentů z dotazníku po skončení celé akce. Dotazník je koncipován tak, aby zahrnul samotnou projektovou činnost, architektonickou práci v extrémních podmínkách a i vjemy absolventů workshopu o krajině a městu daleké Aljašky. Vytvořený metodický rámec workshopu lze dále využívat a rozvíjet v dalších výukových blocích. Workshop měl vzdělávací přínos pro zapojené studenty. Studenti získali zkušenosti s prací s reálným územním kontextem, s interpretací dat a s přenosem analytických poznatků do architektonického návrhu. Důležitým aspektem byla také práce s mezioborovými přesahy a kritickým přístupem k území. Výsledky projektu přispěly rovněž k rozvoji a k navazování na návrhovou část řešitelky projektu. Výstupy tematicky navazují na disertační práci. Workshop tak mimo jiné vytvořil platformu pro ověřování teoretických východisek v pedagogické praxi. Závěrečné výstupy byly prezentovány formou studentských prezentací a dotazníkem pro potřeby řešitelky projektu. Workshop splnil plánované cíle a potvrdil přínos propojení výzkumného tématu s ateliérovou výukou.

  • Czech name

    Aljaška

  • Czech description

    V rámci řešení projektu byly úspěšně naplněny stanovené cíle zaměřené na propojení výzkumného tématu, krajiny, enviromentálních podmínek a architektonického navrhování. Práce byla realizována formou tematického workshopu, do něhož bylo zapojeno celkem deset studentů architektury. Studenti se v první fázi projektu věnovali analytické části zaměřené na studium přírodních klimatických, socio-kulturních a prostorových podmínek v různých oblastí Aljašky. Na základě shromážděných analytických dat vznikl základ pro následnou návrhovou část workshopu. V druhé části studenti používali zjištěná data a s pomocí konzultací zpracovali individuální architektonické návrhy reagující na specifické podmínky daného území. Výsledkem worksopu je soubor studentských architektonických návrhů. Práce jsou podkladem pro výzkumnou a pedagogickou činnost. Součástí výsledků jsou rovněž data získaná od studentů z dotazníku po skončení celé akce. Dotazník je koncipován tak, aby zahrnul samotnou projektovou činnost, architektonickou práci v extrémních podmínkách a i vjemy absolventů workshopu o krajině a městu daleké Aljašky. Vytvořený metodický rámec workshopu lze dále využívat a rozvíjet v dalších výukových blocích. Workshop měl vzdělávací přínos pro zapojené studenty. Studenti získali zkušenosti s prací s reálným územním kontextem, s interpretací dat a s přenosem analytických poznatků do architektonického návrhu. Důležitým aspektem byla také práce s mezioborovými přesahy a kritickým přístupem k území. Výsledky projektu přispěly rovněž k rozvoji a k navazování na návrhovou část řešitelky projektu. Výstupy tematicky navazují na disertační práci. Workshop tak mimo jiné vytvořil platformu pro ověřování teoretických východisek v pedagogické praxi. Závěrečné výstupy byly prezentovány formou studentských prezentací a dotazníkem pro potřeby řešitelky projektu. Workshop splnil plánované cíle a potvrdil přínos propojení výzkumného tématu s ateliérovou výukou.

Classification

  • Type

    W - Workshop organization

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    20103 - Architecture engineering

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Event location

    Liberec

  • Event country

    CZ - CZECH REPUBLIC

  • Event starting date

  • Event ending date

  • Total number of attendees

    10

  • Foreign attendee count

  • Type of event by attendee nationality

    CST - Celostátní akce