Regional background of linguistic politeness and its reflection in Czech textbooks for foreigners
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47813059%3A19240%2F25%3AA0001536" target="_blank" >RIV/47813059:19240/25:A0001536 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Regionální kontextualizace jazykové zdvořilosti a její reflexe v učebnicích češtiny pro cizince
Original language description
Kapitola popisuje některé tendence, které lze vysledovat ve výuce jazykové zdvořilosti u nerodilých mluvčích češtiny. Vycházíme z předpokladu získaného na základě našich vlastních pedagogických zkušeností, že prezentace zdvořilosti není v běžně používaných učebnicích češtiny pro cizince systematická a že v tomto ohledu je zapotřebí značná iniciativa lektorů. Hypotézu ověřujeme na vybraných učebnicích češtiny pro cizince vydaných v České republice v letech 1995–2021. U každé učebnice pozorujeme jevy podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky klasifikované jako markery sociálních vztahů a zdvořilostních norem a strategií. Mezi markery sociálních vztahů patří pozdravy a rozloučení, small talk, oslovování a tykání a vykání. Z obecných zdvořilostních norem a strategií je to adekvátní přímost komunikace zaměřená na imperativy. Pozorované tendence ilustrujeme příklady z učebnic. Na základě analýzy učebnic formulujeme následující tendence: (1) nerozlišování mezi formálností a neformálností komunikační situace, (2) prezentace zastaralých zdvořilostních forem a (3) prezentace nevhodné zdvořilostní strategie.
Czech name
Regionální kontextualizace jazykové zdvořilosti a její reflexe v učebnicích češtiny pro cizince
Czech description
Kapitola popisuje některé tendence, které lze vysledovat ve výuce jazykové zdvořilosti u nerodilých mluvčích češtiny. Vycházíme z předpokladu získaného na základě našich vlastních pedagogických zkušeností, že prezentace zdvořilosti není v běžně používaných učebnicích češtiny pro cizince systematická a že v tomto ohledu je zapotřebí značná iniciativa lektorů. Hypotézu ověřujeme na vybraných učebnicích češtiny pro cizince vydaných v České republice v letech 1995–2021. U každé učebnice pozorujeme jevy podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky klasifikované jako markery sociálních vztahů a zdvořilostních norem a strategií. Mezi markery sociálních vztahů patří pozdravy a rozloučení, small talk, oslovování a tykání a vykání. Z obecných zdvořilostních norem a strategií je to adekvátní přímost komunikace zaměřená na imperativy. Pozorované tendence ilustrujeme příklady z učebnic. Na základě analýzy učebnic formulujeme následující tendence: (1) nerozlišování mezi formálností a neformálností komunikační situace, (2) prezentace zastaralých zdvořilostních forem a (3) prezentace nevhodné zdvořilostní strategie.
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
—
OECD FORD branch
60202 - Specific languages
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Dialektologie a geolingvistika v současné střední Evropě IV.
ISBN
9788075105974
Number of pages of the result
15
Pages from-to
30-44
Number of pages of the book
104
Publisher name
Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Ústav bohemistiky a knihovnictví
Place of publication
Opava
UT code for WoS chapter
—