How to teach intercultural topics into specific foreign language instruction based the CEFRL
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Result code in IS VaVaI
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Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
francouzština
Original language name
Former les apprenants de FOS a l'interculturel dans le concept CECR
Original language description
L'article montre que l'apprentissage de la langue et de la culture vont donc de pair, et on ne peut les séparer si le but est l'acquisition d'une compétence de communication. L'apprentissage de la culture doit donc ?tre intégré dans l'apprentissage de lalangue étrang?re. Mais les activités interculturelles ne doivent pas ?tre travaillées de mani?re cloisonnée autour d'un th?me ou d'un texte, elles doivent ?tre directement liées aux besoins des apprenants en liaison avec leur mission. Lors de l'enseignement/apprentissage du FOS, il ne faut pas se concentrer uniquement sur le milieu purement professionnel et mettre de côté la vie de tous les jours.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AI - Linguistics
OECD FORD branch
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Result continuities
Project
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Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2013
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
L'interculturel dans la formation des enseignants : l'axe franco-tcheque
ISBN
978-80-261-0263-2
Number of pages of the result
20
Pages from-to
44-63
Number of pages of the book
106
Publisher name
Západočeská univerzita v Plzni
Place of publication
Plzeň
UT code for WoS chapter
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