Forms outside the template: light creation with patterned templates

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DOI - Digital Object Identifier

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Result language

němčina

Original language name

Formen jenseits der Schablone: Lichtinszenierungen mit Musterschablonen

Original language description

Der Beitrag beschäftigt sich mit der Arbeit mit Licht und Papierschablonen im Kunstunterricht der zweiten Grundschulstufe. Sie betrachtet die Schablone als Mittel des individuellen und kreativen Ausdrucks und zeigt die Möglichkeiten auf, die das Setting bietet. Eine wichtige Rolle spielt dabei das Mastering, die Kombination und das Experimentieren. Bei der Durchführung kreativer Aktivitäten wechseln die Schüler von der passiven auf die aktive Ebene - sie werden von einer starren, alltäglichen und passiven Herangehensweise befreit. Der Schwerpunkt liegt auf den Prozessen und Prinzipien der Interaktion, der Bevorzugung von Gruppenaktivitäten, die Raum für soziale Integration, Kooperation und Kunsterziehung bieten, sowie auf dem Erfahrungslernen mit dem Schwerpunkt auf der Authentizität der Erfahrung. Mit Hilfe von Schablonen und Licht inszenieren die Teilnehmer ihre eigenen Fantasiewelten, die sie erschaffen, umgestalten und leben.

Czech name

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Czech description

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Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

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OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

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Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2022

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Kunst + Unterricht

ISSN

0931-7112

e-ISSN

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Volume of the periodical

Neuveden

Issue of the periodical within the volume

465/466

Country of publishing house

DE - GERMANY

Number of pages

3

Pages from-to

58-60

UT code for WoS article

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EID of the result in the Scopus database

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