Flexible forms of development of pedagogical and psychological skills of university teachers

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F22%3A43969219" target="_blank" >RIV/49777513:23420/22:43969219 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://journals.muni.cz/pedor/article/view/35079/29919" target="_blank" >https://journals.muni.cz/pedor/article/view/35079/29919</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-3-274" target="_blank" >10.5817/PedOr2022-3-274</a>

Result language

čeština

Original language name

Flexibilní formy rozvoje pedagogicko-psychologických dovedností vysokoškolských učitelů

Original language description

Profesní rozvoj akademických pracovníků v oblasti vysokoškolské pedagogiky je důležitou součástí vzdělávání zaměstnanců Západočeské univerzity v Plzni. Od roku 2009 je rozvoj pedagogicko-psychologických dovedností realizován různými typy flexibilních forem vzdělávání. Cílem je usnadnit vysokoškolským učitelům účast na vzdělávacích aktivitách profesního rozvoje a sladit jejich výzkumnou a vzdělávací činnost s průběžným dalším vzděláváním. Flexibilita vzdělávací nabídky je zajišťována s využitím prezenčních, distančních i kombinovaných vzdělávacích programů, různorodostí aktivit a jejich časové organizace. Při přípravě a realizaci školení a kurzů jsou kombinovány synchronní a asynchronní formy distančního on-line vzdělávání a účinně jsou využívány audiovizuální záznamy z vybraných vzdělávacích akcí. V příspěvku budou představeny jednotlivé využívané formy, jejich výhody, nevýhody a konkrétní příklady jejich realizace včetně zpětné vazby účastníků. Pro přípravu příspěvku byla provedena obsahová analýza více než 900 závěrečných zpětnovazebných zpráv účastníků kurzů a vzdělávacích akcí, které byly na Západočeské univerzitě v Plzni realizovány od ledna 2018 do června 2022.

Czech name

Flexibilní formy rozvoje pedagogicko-psychologických dovedností vysokoškolských učitelů

Czech description

Profesní rozvoj akademických pracovníků v oblasti vysokoškolské pedagogiky je důležitou součástí vzdělávání zaměstnanců Západočeské univerzity v Plzni. Od roku 2009 je rozvoj pedagogicko-psychologických dovedností realizován různými typy flexibilních forem vzdělávání. Cílem je usnadnit vysokoškolským učitelům účast na vzdělávacích aktivitách profesního rozvoje a sladit jejich výzkumnou a vzdělávací činnost s průběžným dalším vzděláváním. Flexibilita vzdělávací nabídky je zajišťována s využitím prezenčních, distančních i kombinovaných vzdělávacích programů, různorodostí aktivit a jejich časové organizace. Při přípravě a realizaci školení a kurzů jsou kombinovány synchronní a asynchronní formy distančního on-line vzdělávání a účinně jsou využívány audiovizuální záznamy z vybraných vzdělávacích akcí. V příspěvku budou představeny jednotlivé využívané formy, jejich výhody, nevýhody a konkrétní příklady jejich realizace včetně zpětné vazby účastníků. Pro přípravu příspěvku byla provedena obsahová analýza více než 900 závěrečných zpětnovazebných zpráv účastníků kurzů a vzdělávacích akcí, které byly na Západočeské univerzitě v Plzni realizovány od ledna 2018 do června 2022.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2022

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Pedagogická orientace

ISSN

1211-4669

e-ISSN

1805-9511

Volume of the periodical

32

Issue of the periodical within the volume

3

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

15

Pages from-to

274-288

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—