Adaptation of Ukrainian schoolchildren to the educational environment of the Czech primary school Hluboka nad Vltavou: a practical aspect
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F23%3A43907357" target="_blank" >RIV/60076658:12410/23:43907357 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/31042/1/Zbirnyk_materialiv_konferentsii.pdf" target="_blank" >http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/31042/1/Zbirnyk_materialiv_konferentsii.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
ukrajinština
Original language name
Адаптація українських школярів до освітнього середовища чеської початкової школи Глубока над Влтавою: практичний аспект
Original language description
Je zkoumán proces adaptace ukrajinských žáků na vzdělávací prostředí českých základních škol v Hluboké nad Vltavou. Ozbrojený konflikt na Ukrajině a jím způsobená masová migrace uprchlíků do České republiky vytvořily pro český vzdělávací systém vážné výzvy. Legislativní povinnosti k zajištění přístupu ukrajinských dětí ke vzdělávání si vyžádaly rychlou adaptaci příslušných vzdělávacích institucí. Článek zkoumá statistické údaje o přítomnosti ukrajinských žáků-uprchlíků v českých školách a analyzuje přístupy a metody adaptace, které byly v tomto procesu použity. Autoři tvrdí, že většina škol se s touto výzvou úspěšně vyrovnala, ale poukazují na potřebu dalšího monitoringu a podpory pro zajištění efektivní integrace ukrajinských žáků do českého vzdělávacího prostředí.Досліджено процес адаптації українських школярів до освітнього середовища чеських початкових шкіл у Глубока над Влтавою. Збройний конфлікт в Україні та масова міграція біженців до Чеської Республіки, викликана цим, створили серйозні виклики для чеської освітньої системи. Законодавчі зобов'язання забезпечити доступ українським дітям до освіти викликали потребу в оперативній адаптації відповідних навчальних закладів. В статті розглядається статистичні дані про присутність українських учнів-біженців у чеських школах, а також аналізує підходи та методи адаптації, які застосовуються в цьому процесі. Висуваното тезу про те, що більшість шкіл успішно подолують цей виклик, але вказують на необхідність подальшого моніторингу та підтримки для забезпечення ефективної інтеграції українських учнів у чеському освітньому середовищі.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
O - Projekt operacniho programu
Others
Publication year
2023
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Аксіопсихологічні вектори розвитку сучасної освіти
ISBN
978-617-595-127-9
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
6
Pages from-to
186-191
Publisher name
Ternopilská národní pedagogická univerzita Volodimira Gnatjuka
Place of publication
Ternopil, Ukrajina
Event location
Ternopil, Ukrajina
Event date
Oct 19, 2023
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—