Task-inherent orientation in achievement behavior in relation to success/and failure in school-settings

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F99%3A00000203" target="_blank" >RIV/60076658:12410/99:00000203 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Věcná orientace výkonového chování žáků ve vztahu k úspěchu a k neúspěchu při výuce ve škole.

Original language description

Studie se zabývá věcnou orientací žáků základní školy s převažující HE-tendencí ve srovnání s žáky s převažující FM-tendencí. Žáci byli vybráni do extrémních skupin na základě NH skóru z LB-QS. Srovnávána byla horní a spodní čtvrtina v "Mogelntestu". Žác

Czech name

Věcná orientace výkonového chování žáků ve vztahu k úspěchu a k neúspěchu při výuce ve škole.

Czech description

—

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

1999

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Sborník z VII. Celostátní konference České asociace pedagogického výzkumu

ISBN

80-7041-531-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

7

Pages from-to

—

Publisher name

Vysoká škola pedagogická Hradec Králové

Place of publication

Hradec Králové

Event location

—

Event date

—

Type of event by nationality

—

UT code for WoS article

—