Mathematics Teachers and CLIL

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12510%2F14%3A43887967" target="_blank" >RIV/60076658:12510/14:43887967 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Učitelé matematiky a CLIL
Original language description
Cílem článku je seznámit čtenáře s výsledky dotazníkové šetření týkajícího se vyučování metodou CLIL provedeného mezi 800 učiteli matematiky základních a středních škol. Pomocí statistických metod byly výsledky dotazníkového šetření zpracovány z pohledujazykové vybavenosti učitelů matematiky a jejich žáků, zájmu učitelů o výuku matematiky metodou CLIL. Šetření se zaměřilo na otázku, zda je rozdíl mezi situací na 2. stupni základní školy a na středních školách.
Czech name
Učitelé matematiky a CLIL
Czech description
Cílem článku je seznámit čtenáře s výsledky dotazníkové šetření týkajícího se vyučování metodou CLIL provedeného mezi 800 učiteli matematiky základních a středních škol. Pomocí statistických metod byly výsledky dotazníkového šetření zpracovány z pohledujazykové vybavenosti učitelů matematiky a jejich žáků, zájmu učitelů o výuku matematiky metodou CLIL. Šetření se zaměřilo na otázku, zda je rozdíl mezi situací na 2. stupni základní školy a na středních školách.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)