Multicultural education and its limits in creating awareness of their own cultural and ethnic identity
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60555670%3A_____%2F09%3A%230000073" target="_blank" >RIV/60555670:_____/09:#0000073 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://www.imsbrno.cz/cs/konference.html" target="_blank" >http://www.imsbrno.cz/cs/konference.html</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
Wychowanie multikulturou i jego ograniczenia w tworzeniu świadomosci casnej kultury oraz tozsamości etnickej
Original language description
Wychowanie multikulturowe i jego ograniczenia w tworzeniu świadomości własnej kultury oraz tozsamości etnicznej Edukacja wielokulturowa jest stosunkowo nową koncepcją edukacyjną.Włączenie edukacji wielokulturowej jest potrzebne w edukacji, jego realizacja nie jest łatwe.Celem edukacji wielokulturowej jest doprowadzenie osoby do zrozumienia różnorodności kulturowej i specyfiki różnych grup etnicznych, religijnych i rasowych. Niniejszy artykuł analizuje możliwości edukacji dla swoich etnicznych i kulturowych kotwiczenia, osób wspierających w procesie identyfikacji z własnym etnikým i kręgów kulturowych. Stanowi on najważniejsze wnioski z badań nad stopniem identyfikacji z kulturowych i etnicznych, związek między prawdziwym i postrzeganej pochodzenia etnicznego i poziomu zadowolenia z własnej grupy etnicznej.Badanie ankietowe zostało przeprowadzone w 45 nastolatków w wieku 15-20 lat, którzy doświadczyli życia w placówkach opiekuńczych.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2009
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Pedagogika spoleczna w Europie Środkovej, stan obecny i perspektywy
ISBN
978-80-87182-09-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
9
Pages from-to
482-490
Publisher name
Institut mezioborových studií Brno
Place of publication
Brno
Event location
Brno
Event date
Jan 1, 2009
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—