Ethics of research connected with theater procedures - with a main focus on educational drama (Theatre and ethics)

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384984%3A51210%2F23%3AN0000039" target="_blank" >RIV/61384984:51210/23:N0000039 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Etika výzkumu spojeného s divadelními postupy ‒ s hlavním zřetelem k výchovné dramatice (Divadlo a etika)

Original language description

Josef Valenta se ve svém příspěvku věnuje etickým tématům spojeným s divadelním a obecně i uměleckým výzkumem a nabízí jakousi otevřenou „‚encyklopedii‘ témat etiky výzkumu ‚s divadlem‘“. Jeho psaní připomíná místy až matematický vzorec: rozrůstá se po ploše stránky do bohatě větvených struktur, klasifikuje různé metody výzkumu a všímá si zejména etických otázek a problematických sfér, které přinesl obecný posun od výzkumu pozitivistického k výzkumu kvalitativnímu. Aktéři se v kvalitativním typu zkoumání mohou různě „‚depolarizovat‘, kupř. výzkumník se může stát součástí zkoumané komunity a sám se stává též zdrojem poznání“, a právě tato ztráta plné distance od objektu zkoumání přináší nové etické otazníky. U každého pojmu či problému nabízí autor rozptyl jeho možných konkrétních podob – každou pomyslnou tečku nechává rozpít se do širší plochy. Za klíčový doprovodný prvek herních aktivit v rámci dramatické výchovy považuje autor kontinuální analytické a evaluační reflexe. Odborná kolektivní monografie Divadlo a etika se zabývá vysoce aktuálním tématem etických aspektů divadelní tvorby. Příspěvky vycházejí z kontextu umělecké praxe a reflexe na Divadelní fakultě Akademie múzických umění v Praze (DAMU), zároveň ovšem hranice této instituce překračují a vplétají se do obecnějších a širších souvislostí současného (nejen) českého divadla. Kniha přináší několik příspěvků k situaci na DAMU a dalších (nejen) českých uměleckých vysokých školách, týkajících se iniciativ typu NE!MUSÍŠ TO VYDRŽET a fenoménů, na něž tyto iniciativy poukazují. Některé kapitoly nabízejí vhled do uvažování a práce současných divadelnic a divadelníků a přibližují vnitřní procesy tvorby a způsoby, jimiž autoři o svých typech divadla přemýšlejí. Příspěvky otevírají témata jako např. performativita řeči, zvládání konfliktů, utváření postupů proti násilí, etika práce, podmínky divadelního provozu i divadelního vzdělávání, vyjednávání hranic, sociální umění, dekolonizace scénografie, etika péče, nehierarchická organizace, hodnota práce v kultuře, jiná-než-lidská etika, estetický a etický postoj v umění, participativní umění, etika v dramatické výchově, etika divadelního výzkumu, občanská shromáždění, kolaborativní procesy či odvážná politická imaginace. Kniha zároveň ohledává možnosti, jak formulovat odborný text nikoli pouze jako tok lineárního textu. Témata nejsou prezentována pouze za pomocí abstraktních pojmů, ale jsou v mnoha případech performována samotným psaním. Mnoho témat otevřených v této knize se tak zviditelnilo a pomáhá rozvíjet větší vnímavost vůči fenoménům, jimž dosud nebyla věnována dostatečná pozornost. Kniha hledá možnosti, jak tyto fenomény živě reflektovat a jak skrze psaní a následné společné diskuse kultivovat způsoby, jimiž lze zodpovídat komplexní otázky.

Czech name

Etika výzkumu spojeného s divadelními postupy ‒ s hlavním zřetelem k výchovné dramatice (Divadlo a etika)

Czech description

—

Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Divadlo a etika

ISBN

978-80-7331-627-3

Number of pages of the result

21

Pages from-to

224-245

Number of pages of the book

289

Publisher name

NAMU

Place of publication

Praha

UT code for WoS chapter

—