Adaptive Hypermedia as a mean for learning programming

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F06%3A00000202" target="_blank" >RIV/61988987:17310/06:00000202 - isvavai.cz</a>

Alternative codes found

RIV/61988987:17310/06:A1000HEH

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

angličtina

Original language name

Adaptive Hypermedia as a mean for learning programming

Original language description

Adaptive hypermedia system AHA! was used as a tool to increase the quality of education, to ensure the course of programming in C++ and for testing of students. We incorporated into the evaluation tests the idea of negative points per incorrect answer, which is described. The knowledge of basics, rules and semantics of the language, and also training of programming skill is needed for learning the programming language. This paper describes the approach, which we used to teach/learn course of programmingin C++ language in the winter semester 2005/2006. The utilization of the outcome of statistic and data mining evaluation of the data gathered in the course ? access to concepts, evaluation of the test in the meaning of correct and incorrect answers ? isshown. The results will be used as a feedback in next run of the course, or as ideas for future extensions of adaptive hypermedia-based education.

Czech name

Adaptivní hypermédia jako prostředek pro výuku programování

Czech description

Adaptivní hypermediální systém AHA! byl použit pro zvýšení kvality výuky i pro testování znalostí v předmětu Programování v C++. Při testování jsme záporně hodnotili chybnou odpověď, tento přístup je v textu popsán. Člának popisuje přístup který jsme využili při výuce v roce 2005/2006. Článek obsahuje základní statistiku přístupu ke konceptům a vyhodnocení testů. Výsledky byly využity jako zpětná vazba na obsah výukového materiálu i pro zlepšená našeho přístupu k výuce v prostředí adaptivního hypermediálního systému.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

JD - Use of computers, robotics and its application

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2006

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

ICWE

ISBN

1-59593-435-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

5

Pages from-to

1-5

Publisher name

ACM

Place of publication

Palo Alto

Event location

Palo Alto, California, USA

Event date

Jan 1, 2006

Type of event by nationality

WRD - Celosvětová akce

UT code for WoS article

—