The posture of teachers to transformation of czech school
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F03%3A00000010" target="_blank" >RIV/61988987:17450/03:00000010 - isvavai.cz</a>
Alternative codes found
RIV/61988987:17450/03:00000036
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Postoje učitelů k transformaci české školy
Original language description
Protože osobnost učitele hraje v podmínkách transformace české školy rozhodující úlohu, zjišťuje tato práce, jaké jsou postoje učitelů k integrovanému vyučování. Které faktory jsou rizikové v postojích u současných učitelů pro to, aby mohli přijmout integrované vyučování. co je potřeba udělat pro to, aby se mohlli oprostit od pozůstatků encyklpedismu v české škole?
Czech name
Postoje učitelů k transformaci české školy
Czech description
—
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)
Others
Publication year
2003
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání
ISBN
80-7315
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
26
Pages from-to
28-53
Publisher name
Celostátní konference ČAPV
Place of publication
MU Brno
Event location
n
Event date
Sep 10, 2003
Type of event by nationality
CST - Celostátní akce
UT code for WoS article
—