The role of textbooks and the textbook use as a research problem

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F09%3AA0900TFH" target="_blank" >RIV/61988987:17450/09:A0900TFH - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Role a užívání učebnic jako výzkumný problém
Original language description
Studie prezentuje a diskutuje výsledky pedagogického výzkumu užívání učebnic a jiných kurikulárních materiálů. Výzkum na tomto poli může pomoci vysvětlit, jak různé metody užívání učebnic mohou podporovat učení žáků. Byly identifikovány některé obecné vzorce, styly a strategie užívání učebnic. Jsou popsány měnící se koncepce povahy a role učebnic ve vztahu k behaviorálním, konstruktivistickým a sociokulturním teoriím.
Czech name
Role a užívání učebnic jako výzkumný problém
Czech description
Studie prezentuje a diskutuje výsledky pedagogického výzkumu užívání učebnic a jiných kurikulárních materiálů. Výzkum na tomto poli může pomoci vysvětlit, jak různé metody užívání učebnic mohou podporovat učení žáků. Byly identifikovány některé obecné vzorce, styly a strategie užívání učebnic. Jsou popsány měnící se koncepce povahy a role učebnic ve vztahu k behaviorálním, konstruktivistickým a sociokulturním teoriím.

Project
<a href="/en/project/GA406%2F08%2F0570" target="_blank" >GA406/08/0570: Textbook use in lower secondary schools</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2009
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)