Reflection of changes in the Czech curriculum focusing on child development
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F14%3AA1501DPQ" target="_blank" >RIV/61988987:17450/14:A1501DPQ - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
Wpływ zmian czeskiego programu nauczania na wsparcie rozwoju dziecka.
Original language description
Program nauczania ma w Czechach wieloletnią tradycję. Współczesny program nauczania Ramowy program nauczania dla kształcenia przedszkolnego przyniósł zasadniczą zmianę w orientacji pedagogiki. Do programu nauczania sformułowano szereg zastrzeżeń, niesieon z sobą także pewne pytania. Dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym zdobywają kluczowe umiejętności w praktyce, w ramach uczenia się zakotwiczonego miejscowo (?umiejscowionego?).
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
<a href="/en/project/7AMB14PL012" target="_blank" >7AMB14PL012: Pre-school Education in Poland and the Czech Republic. A comparative study.</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Nauczyciel i jego rola w sytuacji zmian społecznych i edukacyjnych
ISBN
978-83-64275-74-6
Number of pages of the result
10
Pages from-to
265-274
Number of pages of the book
348
Publisher name
Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bilesku Bialej
Place of publication
Polsko
UT code for WoS chapter
—