Self-reflection as a lifelong self-education task of kindergarten (preschool) teachers
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F15%3AA1501DY9" target="_blank" >RIV/61988987:17450/15:A1501DY9 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
Autorefleksja jako zadanie w ramach ustawicznego samokształcenia nauczycielek przedszkolnych
Original language description
Autorefleksja stanowi jedną z podstaw nieustannego udoskonalania własnej praktyki nauczycielskiej. Może stać się środkiem umożliwiającym trwały proces zdobywania doświadczeń pedagogicznych. W jej trakcie nauczycielka dokonuje analizy sposobu realizacji czynności różnego typu oraz samooceny w odniesieniu do analizowanych typów czynności. U studentek badano sposoby podejścia do realizacji autorefleksji w praktyce nauczycielskiej. W wypadku nauczycielek przedszkolnych natomiast przeprowadzono badanie mające na celu określenie, czy istnieje związek między oceną (przeprowadzaną w ramach autorefleksji) wykonywanych realnie czynności zawodowych o wybranym stopniu trudności a długością ich praktyki pedagogicznej. Wyniki przedstawione zostały w niniejszej pracy.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
<a href="/en/project/7AMB14PL012" target="_blank" >7AMB14PL012: Pre-school Education in Poland and the Czech Republic. A comparative study.</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2015
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany
ISBN
978-83-62684-64-9
Number of pages of the result
12
Pages from-to
133-144
Number of pages of the book
384
Publisher name
Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodźi
Place of publication
Łodź,
UT code for WoS chapter
—