Developing Social Skills of Preschool Children in Preparatory Classes of Elementary Schools
Result description
Text se zabývá současnou problematikou vzdělávání dětí předškolního věku v přípravných třídách základních škol v České republice. V těchto třídách se vzdělávají děti předškolního věku, kterým byl doporučen odklad povinné školní docházky do první třídy ZŠ o jeden rok. Pozornost je zde věnována také některým výzkumům, které proběhly v České republice za posledních dvacet let, a které byly zaměřeny na vzdělávání dětí předškolního věku ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí v přípravných třídách. Dále jsou v textu specifikovány nejčastější důvody odkladu povinné školní docházky těchto dětí a možnosti, jakým způsobem učitelky v přípravných třídách základních škol tyto problematické oblasti u dětí rozvíjejí.
Keywords
Preschool educationpreschool childcompulsory school attendance defermentpreparatory class of elementary school
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
Result on the web
http://www.czasopismoippis.up.krakow.pl/wp-content/uploads/2015/01/Simona-HENDRYCHOV%C3%811.pdf
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
angličtina
Original language name
Developing Social Skills of Preschool Children in Preparatory Classes of Elementary Schools
Original language description
Text se zabývá současnou problematikou vzdělávání dětí předškolního věku v přípravných třídách základních škol v České republice. V těchto třídách se vzdělávají děti předškolního věku, kterým byl doporučen odklad povinné školní docházky do první třídy ZŠ o jeden rok. Pozornost je zde věnována také některým výzkumům, které proběhly v České republice za posledních dvacet let, a které byly zaměřeny na vzdělávání dětí předškolního věku ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí v přípravných třídách. Dále jsou v textu specifikovány nejčastější důvody odkladu povinné školní docházky těchto dětí a možnosti, jakým způsobem učitelky v přípravných třídách základních škol tyto problematické oblasti u dětí rozvíjejí.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
Jost - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2018
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
ISSN
2353-7140
e-ISSN
2353-7159
Volume of the periodical
12/2
Issue of the periodical within the volume
2/2
Country of publishing house
PL - POLAND
Number of pages
10
Pages from-to
303-312
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—
Basic information
Result type
Jost - Miscellaneous article in a specialist periodical
OECD FORD
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Year of implementation
2018