Analysis of students' verbal expression and identification of physiological markers of emotions in virtual reality
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F24%3AA2603ATT" target="_blank" >RIV/61988987:17450/24:A2603ATT - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://doivup.upol.cz/artkey/doi-990006-9400_aktualni_problemy_pedagogiky_ve_vyzkumech_studentu_doktorksych_studijnich_programu_xix_vyzvy_pedagogickeho_vyz.php" target="_blank" >https://doivup.upol.cz/artkey/doi-990006-9400_aktualni_problemy_pedagogiky_ve_vyzkumech_studentu_doktorksych_studijnich_programu_xix_vyzvy_pedagogickeho_vyz.php</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Analýza verbálního projevu studentů a identifikace fyziologických markerů emocí ve virtuální realitě
Original language description
Příspěvek je návrhem projektu disertační práce z oblasti pedagogické psychologie, jež bude analyzovat souvislosti interpersonální komunikace, osobnostních rysů a verbálního projevu studentů v prostředí virtuální reality. Cílem práce je detekování stability i variability v komunikačním chování, ve fyziologických i emočních reakcích studentů. K analýze dat budou primárně použity komputační psycholingvistické metody. Výzkum může přispět k lepšímu pochopení interakcí mezi emocemi, osobnostními charakteristikami a verbálním projevem, které jsou v pedagogické praxi klíčové.
Czech name
Analýza verbálního projevu studentů a identifikace fyziologických markerů emocí ve virtuální realitě
Czech description
Příspěvek je návrhem projektu disertační práce z oblasti pedagogické psychologie, jež bude analyzovat souvislosti interpersonální komunikace, osobnostních rysů a verbálního projevu studentů v prostředí virtuální reality. Cílem práce je detekování stability i variability v komunikačním chování, ve fyziologických i emočních reakcích studentů. K analýze dat budou primárně použity komputační psycholingvistické metody. Výzkum může přispět k lepšímu pochopení interakcí mezi emocemi, osobnostními charakteristikami a verbálním projevem, které jsou v pedagogické praxi klíčové.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
50101 - Psychology (including human - machine relations)
Result continuities
Project
—
Continuities
N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju
Others
Publication year
2024
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
AKTUÁLNÍ PROBLÉMY PEDAGOGIKY VE VÝZKUMECH STUDENTŮ DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ XIX: Výzvy pedagogického výzkumu v době síťování a nastupující umělé inteligence
ISBN
978-80-244-6557-9
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
6
Pages from-to
69-74
Publisher name
Univerzita Palackého v Olomouci
Place of publication
Olomouc
Event location
Olomouc
Event date
Nov 7, 2024
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—