Expressiveness in the relationship between the special education teacher and student with special educational needs

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F24%3A73629534" target="_blank" >RIV/61989592:15410/24:73629534 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
slovinština
Original language name
Expresivita vo vzťahu špeciálneho pedagóga a žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
Original language description
Expresivitu možno chápať ako výrazový prostriedok komunikácie špeciálneho pedagóga a žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Práve prostredníctvom neverbálnej komunikácie prichádza k vyjadreniu vnútorných procesov, ktoré prežíva žiak v danej chvíli. Človek ako bytosť bio-psycho-sociálna oplýva takými danosťami akými sú okrem kognitívnych štruktúr i samotné emócie, ktoré možno nazvať ako expresívne vyjadrené pocity. Možnosť a snaha vyjadriť svoje pocity a emócie je základným kameňom v rámci zdravých vzájomných vzťahov učiteľa a žiaka. Zároveň predstavuje možnosť rozpoznania a následne podchytenia nežiadúcich vplyvov v správaní žiaka vo výchovno-vzdelávacom procese. Vytvorením pevného vzťahu učiteľa a žiaka vedie k prehĺbeniu vzájomnej dôvery čo prirodzene ovplyvňuje dosahovanie lepších výsledkov a rozvoj osobnosti žiaka.
Czech name
—
Czech description
—

Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2024
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)