ROLE OF UNIVERSITY TEACHER IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15110%2F23%3A73625416" target="_blank" >RIV/61989592:15110/23:73625416 - isvavai.cz</a>

Alternative codes found

RIV/61989592:15210/23:73625416

Result on the web

<a href="https://www.icolleconference.cz/files/icolle-2023-final.pdf" target="_blank" >https://www.icolleconference.cz/files/icolle-2023-final.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

ROLE VYSOKOŠKOLSKÉHO PEDAGOGA VE VĚKU AI

Original language description

Umělá inteligence a její razantní vpád do našich životů před nás staví mnoho výzev v životě osob-ním i profesním. Lze předpokládat, že také naše role vysokoškolských pedagogů se bude posouvata měnit. Rády bychom vyvolaly diskuzi o tom, jaká pravidla nastavit pro studenty ohledně použitíAI, do jaké míry použití AI při plnění zadání a psaní prací povolovat, popř. regulovat, jak studentůmmediovat možnosti a limity AI. Vzhledem k faktu, že naše alma mater Univerzita Palackého dosudnevydala žádné oficiální stanovisko týkající se využívání AI v akademické sféře, považujeme za ne-zbytné samostatně nad tímto postojem uvažovat a ideálně také sbírat příklady dobré praxe z jinýchpracovišť. V tomto příspěvku se zaměřujeme na dosud známé informace o využití AI ve vysokoškol-ském prostředí a na otázky, které s sebou tato problematika nese.

Czech name

ROLE VYSOKOŠKOLSKÉHO PEDAGOGA VE VĚKU AI

Czech description

Umělá inteligence a její razantní vpád do našich životů před nás staví mnoho výzev v životě osob-ním i profesním. Lze předpokládat, že také naše role vysokoškolských pedagogů se bude posouvata měnit. Rády bychom vyvolaly diskuzi o tom, jaká pravidla nastavit pro studenty ohledně použitíAI, do jaké míry použití AI při plnění zadání a psaní prací povolovat, popř. regulovat, jak studentůmmediovat možnosti a limity AI. Vzhledem k faktu, že naše alma mater Univerzita Palackého dosudnevydala žádné oficiální stanovisko týkající se využívání AI v akademické sféře, považujeme za ne-zbytné samostatně nad tímto postojem uvažovat a ideálně také sbírat příklady dobré praxe z jinýchpracovišť. V tomto příspěvku se zaměřujeme na dosud známé informace o využití AI ve vysokoškol-ském prostředí a na otázky, které s sebou tato problematika nese.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2023

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2023 Udržitelný učitel

ISBN

978-80-7509-958-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

9

Pages from-to

43-51

Publisher name

Mendelova univerzita v Brně

Place of publication

Brno

Event location

Brno

Event date

Sep 13, 2023

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—