The Current Status of Elementary School Based Sexuality Education in the Czech Republic: a Systematic Review of Theory and Practice

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F18%3A73587589" target="_blank" >RIV/61989592:15210/18:73587589 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://www.addictology.cz/wp-content/uploads/2018/10/Pages-from-Adiktologie_I_24-48-58-1.pdf" target="_blank" >https://www.addictology.cz/wp-content/uploads/2018/10/Pages-from-Adiktologie_I_24-48-58-1.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Současný stav sexuální výchovy v rámci základního vzdělávání v České republice – systematický přehled teorie a praxe.

Original language description

Mapování přípravy a realizace sexuální výchovy v České republice (ČR) jsou nedostatečné, jak z pohledu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT), tak z pohledu výzkumníků. Přehledové články týkající se daných témat zcela chybí. CÍL: Cílem článku je zhodnotit současný stav sexuální výchovy v ČR a identifikovat případné nedostatky ve výzkumu v oblasti současného stavu sexuální výchovy uskutečňované na českých základních školách – její teoretické, vědecké a legální zázemí i její praktické aplikace. OBSAH: První část článku popisuje rámec pro porozumění sexuální výchově a její roli ve školství. Stručně definuje sexuální výchovu, objasňuje roli právně závazných dokumentů a MŠMT a shrnuje dostupné teoretické materiály (včetně relevantních mezinárodních dokumentů). V druhé části popisuje použité metody a výsledky – přehled výzkumů a jejich výsledků týkajících se sexuální výchovy na základních školách. Součástí článku je přehled některých českých externích (mimoškolních) programů sexuální výchovy. ZDROJE DAT: Výzkumy, které v ČR ohledně sexuální výchovy probíhají, jsou obvykle provedené v rámci bakalářských či magisterských diplomových prací (DP). V článku byly použity především výzkumy z DP realizovaných v posledních 5 letech (n=9), které jsou často původními zdroji pro později publikované články v časopisech a sbornících. ZÁVĚR: Sexuální výchova je převážně vyučována až na II. stupni základní školy a není komplexní (soustřeďuje se na biologické aspekty). Využití aktivizačních metod výuky je minimální, nejčastěji jde o frontální výuku doplněnou o videoprojekci. Spolupráce školy a rodiny je málo častá. Některé školy využívají nabídky externích programů. Selektivní či indikovaná sexuální prevence je v praxi ojedinělá.

Czech name

Současný stav sexuální výchovy v rámci základního vzdělávání v České republice – systematický přehled teorie a praxe.

Czech description

Mapování přípravy a realizace sexuální výchovy v České republice (ČR) jsou nedostatečné, jak z pohledu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT), tak z pohledu výzkumníků. Přehledové články týkající se daných témat zcela chybí. CÍL: Cílem článku je zhodnotit současný stav sexuální výchovy v ČR a identifikovat případné nedostatky ve výzkumu v oblasti současného stavu sexuální výchovy uskutečňované na českých základních školách – její teoretické, vědecké a legální zázemí i její praktické aplikace. OBSAH: První část článku popisuje rámec pro porozumění sexuální výchově a její roli ve školství. Stručně definuje sexuální výchovu, objasňuje roli právně závazných dokumentů a MŠMT a shrnuje dostupné teoretické materiály (včetně relevantních mezinárodních dokumentů). V druhé části popisuje použité metody a výsledky – přehled výzkumů a jejich výsledků týkajících se sexuální výchovy na základních školách. Součástí článku je přehled některých českých externích (mimoškolních) programů sexuální výchovy. ZDROJE DAT: Výzkumy, které v ČR ohledně sexuální výchovy probíhají, jsou obvykle provedené v rámci bakalářských či magisterských diplomových prací (DP). V článku byly použity především výzkumy z DP realizovaných v posledních 5 letech (n=9), které jsou často původními zdroji pro později publikované články v časopisech a sbornících. ZÁVĚR: Sexuální výchova je převážně vyučována až na II. stupni základní školy a není komplexní (soustřeďuje se na biologické aspekty). Využití aktivizačních metod výuky je minimální, nejčastěji jde o frontální výuku doplněnou o videoprojekci. Spolupráce školy a rodiny je málo častá. Některé školy využívají nabídky externích programů. Selektivní či indikovaná sexuální prevence je v praxi ojedinělá.

Type

J_SC - Article in a specialist periodical, which is included in the SCOPUS database

CEP classification

—

OECD FORD branch

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2018

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Adiktologie

ISSN

1213-3841

e-ISSN

—

Volume of the periodical

2018

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

11

Pages from-to

48-58

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

2-s2.0-85052128893