CZECH SMILE, POLISH COMMITMENT AKA IMAGE OF NEIGHBOR IN THE SCHOOLBOOKS OF LITERATURE

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F19%3A73598862" target="_blank" >RIV/61989592:15210/19:73598862 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://dokumenty.osu.cz/ff/ksl/slavica/slavica23-2-full.pdf" target="_blank" >https://dokumenty.osu.cz/ff/ksl/slavica/slavica23-2-full.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Český úsměv, polská angažovanost aneb obraz souseda v učebnicích literatury

Original language description

Se sedmi českými spisovateli se mohou v současnosti setkat polští žáci v rámci školní výuky literatury a hned dvacet jedna polských autorů skrývají učebnice české, taková je celková bilance analýzy učebnic literatury dle seznamů poskytovaných českým Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a polským Ministerstvem národního vzdělávání.Předkládaný výzkum má popisný charakter a byl realizován jako obsahová a frekvenční analýza učebnic literární výchovy, případně dalších materiálů, které bezprostředně souvisí, pomáhají dokreslit celkový obraz a umožňují tak srovnání mezi materiály českými a polskými. Výzkum si kladl celou řadu otázek. Těmi hlavními byly: jaké představitele sousední země učebnice žákům představují a jakým způsobem? Která díla vybírají a nakolik se tento výběr liší od výběru v učebnicích jejich domoviny? Jaký je jim dáván prostor? Na kterém stupni či v jaké třídě se žáci s těmito autory setkávají? Které série učebnic zahrnují např. které autory? Výzkum se přitom nesoustředil jen na spisovatele, neméně podstatné byly otázky, které další osobnosti kultury a veřejného života sledované sousední země učebnice prezentují? Jaká související témata zde najdeme? V rámci jakých kapitol a okruhů? Všechny tyto informace dohromady pak daly zde prezentovaný obraz Česka v polských a Polska v českých učebnicích.

Czech name

Český úsměv, polská angažovanost aneb obraz souseda v učebnicích literatury

Czech description

Se sedmi českými spisovateli se mohou v současnosti setkat polští žáci v rámci školní výuky literatury a hned dvacet jedna polských autorů skrývají učebnice české, taková je celková bilance analýzy učebnic literatury dle seznamů poskytovaných českým Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a polským Ministerstvem národního vzdělávání.Předkládaný výzkum má popisný charakter a byl realizován jako obsahová a frekvenční analýza učebnic literární výchovy, případně dalších materiálů, které bezprostředně souvisí, pomáhají dokreslit celkový obraz a umožňují tak srovnání mezi materiály českými a polskými. Výzkum si kladl celou řadu otázek. Těmi hlavními byly: jaké představitele sousední země učebnice žákům představují a jakým způsobem? Která díla vybírají a nakolik se tento výběr liší od výběru v učebnicích jejich domoviny? Jaký je jim dáván prostor? Na kterém stupni či v jaké třídě se žáci s těmito autory setkávají? Které série učebnic zahrnují např. které autory? Výzkum se přitom nesoustředil jen na spisovatele, neméně podstatné byly otázky, které další osobnosti kultury a veřejného života sledované sousední země učebnice prezentují? Jaká související témata zde najdeme? V rámci jakých kapitol a okruhů? Všechny tyto informace dohromady pak daly zde prezentovaný obraz Česka v polských a Polska v českých učebnicích.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

60206 - Specific literatures

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2019

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Studia Slavica

ISSN

1803-5663

e-ISSN

—

Volume of the periodical

XXIII

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

20

Pages from-to

171-190

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—