Implementation of IS HAP on the Faculty of Humanities of the Tomas Bata University in Zlín

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F21%3A73611220" target="_blank" >RIV/61989592:15210/21:73611220 - isvavai.cz</a>

Alternative codes found

RIV/61989592:15410/21:73611220

Result on the web

<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333191107" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333191107</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Implementace IS HAP na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Original language description

Předmětem zakázky byla implementace Informačního systému pro hodnocení akademických pracovníků (IS HAP) na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně (dále FHS UTB). Tato implementace zahrnovala především: provedení hloubkové analýzy uložených dat FHS UTB; prvotní nastavení modelu hodnocení IS HAP vycházející z této analýzy a představující zejména nastavení standardů pro jednotlivé pracovní pozice a jednotlivé oblasti hodnocení a nastavení bází pravidel pro agregaci hodnocení z různých oblastí (vzdělávací činnost, tvůrčí činnost, akademické funkce a manažerská činnost); provedení hodnocení akademických pracovníků na základě prvotního nastavení modelu; finální doladění parametrů modelu hodnocení na základě diskuze s vedením FHS UTB. IS HAP je nástrojem pro řízení kvality lidských zdrojů na vysokých školách. Výkon každého akademického pracovníka je v IS HAP hodnocen jak ve vzdělávací, tak v tvůrčí oblasti jeho činnosti. Vstupní data jsou získávána prostřednictvím webových formulářů, které jsou nejprve automaticky předvyplněny daty z informačních systémů STAG, OBD a RUV a následně doplněny daty poskytnutými akademickými pracovníky. Každé aktivitě obsažené ve formuláři je přiřazena bodová hodnota odrážející význam a/nebo časovou náročnost dané aktivity. Pro oblast vzdělávací i tvůrčí činnosti jsou stanovena standardní bodová hodnocení – odlišná pro odborné asistenty, docenty, profesory a další akademické pracovníky. Celková hodnocení v obou oblastech jsou zobrazena graficky a vyjádřena slovně s využitím jazykové fuzzy škály. Pro agregaci dílčích hodnocení za vzdělávací a tvůrčí činnost je následně použit jazykově orientovaný fuzzy expertní systém. Tento typ agregace je transparentní a srozumitelný i pro laiky, jelikož je popsán verbálně (pomocí pravidel typu „Jestliže…, pak…).

Czech name

Implementace IS HAP na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Czech description

Předmětem zakázky byla implementace Informačního systému pro hodnocení akademických pracovníků (IS HAP) na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně (dále FHS UTB). Tato implementace zahrnovala především: provedení hloubkové analýzy uložených dat FHS UTB; prvotní nastavení modelu hodnocení IS HAP vycházející z této analýzy a představující zejména nastavení standardů pro jednotlivé pracovní pozice a jednotlivé oblasti hodnocení a nastavení bází pravidel pro agregaci hodnocení z různých oblastí (vzdělávací činnost, tvůrčí činnost, akademické funkce a manažerská činnost); provedení hodnocení akademických pracovníků na základě prvotního nastavení modelu; finální doladění parametrů modelu hodnocení na základě diskuze s vedením FHS UTB. IS HAP je nástrojem pro řízení kvality lidských zdrojů na vysokých školách. Výkon každého akademického pracovníka je v IS HAP hodnocen jak ve vzdělávací, tak v tvůrčí oblasti jeho činnosti. Vstupní data jsou získávána prostřednictvím webových formulářů, které jsou nejprve automaticky předvyplněny daty z informačních systémů STAG, OBD a RUV a následně doplněny daty poskytnutými akademickými pracovníky. Každé aktivitě obsažené ve formuláři je přiřazena bodová hodnota odrážející význam a/nebo časovou náročnost dané aktivity. Pro oblast vzdělávací i tvůrčí činnosti jsou stanovena standardní bodová hodnocení – odlišná pro odborné asistenty, docenty, profesory a další akademické pracovníky. Celková hodnocení v obou oblastech jsou zobrazena graficky a vyjádřena slovně s využitím jazykové fuzzy škály. Pro agregaci dílčích hodnocení za vzdělávací a tvůrčí činnost je následně použit jazykově orientovaný fuzzy expertní systém. Tento typ agregace je transparentní a srozumitelný i pro laiky, jelikož je popsán verbálně (pomocí pravidel typu „Jestliže…, pak…).

Type

V_souhrn - Summary research report

CEP classification

—

OECD FORD branch

10102 - Applied mathematics

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2021

Confidentiality

C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.

Number of pages

743

Place of publication

—

Publisher/client name

Univerzita Tomáše Bati

Version

—