The Use of Teaching Methods and tools for Teaching Philosophy in Relation to the Learning Styles
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F10%3A10217324" target="_blank" >RIV/61989592:15260/10:10217324 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
slovinština
Original language name
Využitie didaktických metód a prostriedkov na vyučovaní filozofie v závislosti od učebných štýlov
Original language description
Súčasná reforma v školstve na Slovensku, ako aj svetové trendy kladú dôraz na zmenu prístupu k vyučovaniu. V príspevku zdôvodňujeme využitie rôznych metód a prostriedkov na vyučovaní filozofie ako súčasti náuky o spoločnosti či občianskej náuky na strednej škole v závislosti od toho, aký typ učenia u žiakov prevláda. Uvádzame príklady aj na oživujúce a motivujúce prvky, aj metódu diskusie podľa M. Lipmana ? zakladateľa filozofie pre deti, ako aj niektoré moderné didaktické metódy vyučovania. Vzhľadom naciele filozofie ako vedy a kľúčové kompetencie predmetu filozofia hľadáme prieniky tradičného a novátorského, ktoré sledujú nielen rozumový, ale i celkový rozvoj žiaka.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AN - Psychology
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Integrácia teórie a praxe didaktiky ako determinant kvality modernej školy
ISBN
978-80-7097-843-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
7
Pages from-to
—
Publisher name
Filozofická fakulta UPJŠ v Košiciach
Place of publication
Košice
Event location
Košice
Event date
Nov 4, 2010
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—