From theory to practice: content-oriented way of analyzing teaching situations in museum

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F15%3A33158424" target="_blank" >RIV/61989592:15410/15:33158424 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Od teorie k praxi: obsahově zaměřený způsob analýzy výukových situací v muzeu
Original language description
Metodologicky zaměřená kapitola se věnuje tématu vzdělávacího obsahu v kontextu muzejní pedagogiky. Snaží se o uplatnění obsahově zaměřeného přístupu, jehož cílem - ve výzkumu i v praxi - je vyhledávat, analyzovat a vyhodnocovat relativně nejlepší alternativy způsobu vyučování a učení pro určitý vzdělávací obsah a cíle a činnosti s nimi spojené. Kapitola přispívá k rozpracování dosud opomíjené problematiky vzdělávacího obsahu muzejní a galerijní edukace.
Czech name
Od teorie k praxi: obsahově zaměřený způsob analýzy výukových situací v muzeu
Czech description
Metodologicky zaměřená kapitola se věnuje tématu vzdělávacího obsahu v kontextu muzejní pedagogiky. Snaží se o uplatnění obsahově zaměřeného přístupu, jehož cílem - ve výzkumu i v praxi - je vyhledávat, analyzovat a vyhodnocovat relativně nejlepší alternativy způsobu vyučování a učení pro určitý vzdělávací obsah a cíle a činnosti s nimi spojené. Kapitola přispívá k rozpracování dosud opomíjené problematiky vzdělávacího obsahu muzejní a galerijní edukace.

Publication year
2015
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)