Educational Standards and Achieved Level of Resulting Curriculum of Health Education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73585943" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73585943 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Vzdělávací standardy a dosažená úroveň rezulátového kurikula Výchovy ke zdraví

Original language description

V roce 2015 byly zveřejněny MŠMT ČR Vzdělávací standardy pro tzv. další vzdělávací obory, tedy i pro vzdělávací obor Výchova ke zdraví na 2. stupni základních škol. Vzdělávací standardy jsou v podstatě rozklíčované očekávané výstupy dle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a jsou formulovány v podobě tzv. indikátorů a ilustrativních úloh. V rámci projektu Studentské grantové soutěže na Univerzitě Palackého v Olomouci „Percepce subjektivního dopadu zdravotního postižení / přítomnosti chronického onemocnění a pojetí zdravotního uvědomění a gramotnosti (IGA_PdF_2015_003)“ se v oblasti III - Výzkum úrovně osvojeného kurikula žáky ZŠ ve Výchově ke zdraví analyzují výsledky didaktického testu určeného pro žáky 9. ročníků. Cílem je tedy zjistit, zda žáci na konci školní docházky zvládají splnění nastavených očekávaných výstupů dle RVP ZV verze 2013, resp. formulovaných Vzdělávacích standardů Výchovy ke zdraví. Zde jsou předloženy výsledky třetí etapy výzkumu získané od 608 žáků 9. ročníků, které ukazují, že didaktický test byl v průměru splněn na 39 %.

Czech name

Vzdělávací standardy a dosažená úroveň rezulátového kurikula Výchovy ke zdraví

Czech description

V roce 2015 byly zveřejněny MŠMT ČR Vzdělávací standardy pro tzv. další vzdělávací obory, tedy i pro vzdělávací obor Výchova ke zdraví na 2. stupni základních škol. Vzdělávací standardy jsou v podstatě rozklíčované očekávané výstupy dle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a jsou formulovány v podobě tzv. indikátorů a ilustrativních úloh. V rámci projektu Studentské grantové soutěže na Univerzitě Palackého v Olomouci „Percepce subjektivního dopadu zdravotního postižení / přítomnosti chronického onemocnění a pojetí zdravotního uvědomění a gramotnosti (IGA_PdF_2015_003)“ se v oblasti III - Výzkum úrovně osvojeného kurikula žáky ZŠ ve Výchově ke zdraví analyzují výsledky didaktického testu určeného pro žáky 9. ročníků. Cílem je tedy zjistit, zda žáci na konci školní docházky zvládají splnění nastavených očekávaných výstupů dle RVP ZV verze 2013, resp. formulovaných Vzdělávacích standardů Výchovy ke zdraví. Zde jsou předloženy výsledky třetí etapy výzkumu získané od 608 žáků 9. ročníků, které ukazují, že didaktický test byl v průměru splněn na 39 %.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Výchova ke zdraví a zdravý životní styl. Recenzovaný sborník z mezinárodní konference

ISBN

978-80-7394-565-7

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Number of pages

10

Pages from-to

13-22

Publisher name

Jihočeská univerzita

Place of publication

České Budějovice

Event location

České Budějovice

Event date

Nov 26, 2015

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—