Preparing for the leaving of children from the children's home in the conditions of Czech institutional education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F19%3A73593264" target="_blank" >RIV/61989592:15410/19:73593264 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Příprava na odchod dětí z dětského domova v podmínkách české ústavní výchovy

Original language description

Rodina by měla plnit ve vztahu k dítěti základní funkce, které slouží mj. ke zdravému rozvoji osobnosti dítěte. Pokud rodina v plnění svých funkcí systematicky selhává, hledá se jiná možnost, jak dítěti jeho potřeby zajistit. Dětský domov je v České republice jeden z typů zařízení, kde se dítě z nefunkční rodiny může dostat. Plní především výchovné, vzdělávací a sociální úkoly. Přesto, že se snaží maximálně přiblížit rodinnému prostředí, nikdy všechny funkce rodiny nemůže zcela nahradit. Děti žijící dlouhodobě v ústavním zařízení mívají problémy v psychické i sociální oblasti a jejich socializace a úspěšné fungování ve společnosti bývá v mnoha ohledech značně ztíženo. Příspěvek se zaměřuje na odchod těchto dětí z dětského domova, za účelem osamostatnění se. V metodologické části prezentuji dílčí výsledky kvalitativní části výzkumného šetření. Ta se zaměřuje na subjektivní pohled jedinců, kteří dětský domov za účelem osamostatnění se v brzké době opustí. Představeny jsou analýzy rozhovorů se třemi klienty dětského domova. Tyto rozhovory byly analyzovány za pomocí kvalitativně orientované metody konstituce významu Meaning Constitution Analysis (MCA), která vychází z empirické fenomenologie Edmunda Husserla.

Czech name

Příprava na odchod dětí z dětského domova v podmínkách české ústavní výchovy

Czech description

Rodina by měla plnit ve vztahu k dítěti základní funkce, které slouží mj. ke zdravému rozvoji osobnosti dítěte. Pokud rodina v plnění svých funkcí systematicky selhává, hledá se jiná možnost, jak dítěti jeho potřeby zajistit. Dětský domov je v České republice jeden z typů zařízení, kde se dítě z nefunkční rodiny může dostat. Plní především výchovné, vzdělávací a sociální úkoly. Přesto, že se snaží maximálně přiblížit rodinnému prostředí, nikdy všechny funkce rodiny nemůže zcela nahradit. Děti žijící dlouhodobě v ústavním zařízení mívají problémy v psychické i sociální oblasti a jejich socializace a úspěšné fungování ve společnosti bývá v mnoha ohledech značně ztíženo. Příspěvek se zaměřuje na odchod těchto dětí z dětského domova, za účelem osamostatnění se. V metodologické části prezentuji dílčí výsledky kvalitativní části výzkumného šetření. Ta se zaměřuje na subjektivní pohled jedinců, kteří dětský domov za účelem osamostatnění se v brzké době opustí. Představeny jsou analýzy rozhovorů se třemi klienty dětského domova. Tyto rozhovory byly analyzovány za pomocí kvalitativně orientované metody konstituce významu Meaning Constitution Analysis (MCA), která vychází z empirické fenomenologie Edmunda Husserla.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2019

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Križovatky X. Úskalia náhradnej výchovy

ISBN

978-80-972188-8-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

9

Pages from-to

144-152

Publisher name

Diagnostické centrum pre mládež Záhorská Bystrica

Place of publication

Bratislava

Event location

Bratislava

Event date

Oct 11, 2018

Type of event by nationality

WRD - Celosvětová akce

UT code for WoS article

—