An analysis of the methodological techniques of published work in the field of experiential education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F14%3A33152485" target="_blank" >RIV/61989592:15510/14:33152485 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Analýza metodologických postupů publikovaných prací v oblasti zážitkové pedagogiky

Original language description

Po úvodním pojmovém vymezení konceptu zážitkové pedagogiky jsou analyzovány studentské kvalifikační práce zabývající se touto edukativní oblastí a dále analyzovány články publikované ve vybraných pedagogických časopisech Pedagogika, e-Pedagogium, Pedagogická orientace, Gymnasion. Cílem našeho zkoumání bylo zpřístupnit širší odborné veřejnosti metodologické postupy využívané v oblasti české zážitkové pedagogiky. Výstupem je vytvořená "typologie výzkumných metod v oblasti zážitkové pedagogiky", tedy souhrnný "inventář", uvádějící ke zvoleným oblastem výzkumu využívané metodologické postupy a konkrétní nástroje empirického šetření. Předkládaná studie poukazuje na neustále se zvyšující zájem ze strany studentů o téma zážitkové pedagogiky (vysuzovaný nejenom z rostoucího počtu obhájených kvalifikačních prací, ale také z jejich tematické šíře) a na druhé straně deklaruje nedostatečnou odbornou garanci vedoucích takových prací (patrnou z naprosto nedostatečné publikační aktivity pedagogů v ob

Czech name

Analýza metodologických postupů publikovaných prací v oblasti zážitkové pedagogiky

Czech description

Po úvodním pojmovém vymezení konceptu zážitkové pedagogiky jsou analyzovány studentské kvalifikační práce zabývající se touto edukativní oblastí a dále analyzovány články publikované ve vybraných pedagogických časopisech Pedagogika, e-Pedagogium, Pedagogická orientace, Gymnasion. Cílem našeho zkoumání bylo zpřístupnit širší odborné veřejnosti metodologické postupy využívané v oblasti české zážitkové pedagogiky. Výstupem je vytvořená "typologie výzkumných metod v oblasti zážitkové pedagogiky", tedy souhrnný "inventář", uvádějící ke zvoleným oblastem výzkumu využívané metodologické postupy a konkrétní nástroje empirického šetření. Předkládaná studie poukazuje na neustále se zvyšující zájem ze strany studentů o téma zážitkové pedagogiky (vysuzovaný nejenom z rostoucího počtu obhájených kvalifikačních prací, ale také z jejich tematické šíře) a na druhé straně deklaruje nedostatečnou odbornou garanci vedoucích takových prací (patrnou z naprosto nedostatečné publikační aktivity pedagogů v ob

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2014

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

—

Volume of the periodical

64

Issue of the periodical within the volume

4

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

15

Pages from-to

407-421

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—