The use of formal analogies in technical subjects teaching Part 5: Formal analogies in the forced oscillations - the linear oscillations

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F12%3A50000048" target="_blank" >RIV/62690094:18440/12:50000048 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://www.media4u.cz/mm012012.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm012012.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Využití formálních analogií ve výuce technických předmětů, Část 5: Formální analogie v případě nucených kmitů - lineární kmity
Original language description
Článek přináší pohled na možnosti využití formálních analogií matematických výrazů ve výuce technických předmětů a jejich možný přínos pro rozvoj logického myšlení, systemizace poznatků a pro efektivnější přípravu studentů ke zkouškám z odborně-technickyzaměřených předmětů. V pořadí pátá publikovaná část se zabývá využitím formálních analogií pro oblast lineárních nucených kmitů.
Czech name
Využití formálních analogií ve výuce technických předmětů, Část 5: Formální analogie v případě nucených kmitů - lineární kmity
Czech description
Článek přináší pohled na možnosti využití formálních analogií matematických výrazů ve výuce technických předmětů a jejich možný přínos pro rozvoj logického myšlení, systemizace poznatků a pro efektivnější přípravu studentů ke zkouškám z odborně-technickyzaměřených předmětů. V pořadí pátá publikovaná část se zabývá využitím formálních analogií pro oblast lineárních nucených kmitů.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)