Requirements of leading pedagogical staff for newly admitted primary school teachers' from the viewpoint of work with ICT

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F18%3A50013846" target="_blank" >RIV/62690094:18440/18:50013846 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="http://www.media4u.cz/mm012018.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm012018.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Požadavky vedoucích pedagogických pracovníků na nově přijímané učitele 1. stupně ZŠ z hlediska práce s ICT
Original language description
Příspěvek na základě kvantitativního přístupu prezentuje vybraná zjištění výzkumu zaměřeného na požadavky vedoucích pedagogických pracovníků na učitele 1. stupně ZŠ nastupující do edukačního procesu s ohledem na jejich kompetence v oblasti ICT. Ukazuje, jaké znalosti a dovednosti z oblasti ICT jsou vyžadovány a také jak jsou učitelé podporování v rámci dalšího vzdělávání v oblasti ICT.
Czech name
Požadavky vedoucích pedagogických pracovníků na nově přijímané učitele 1. stupně ZŠ z hlediska práce s ICT
Czech description
Příspěvek na základě kvantitativního přístupu prezentuje vybraná zjištění výzkumu zaměřeného na požadavky vedoucích pedagogických pracovníků na učitele 1. stupně ZŠ nastupující do edukačního procesu s ohledem na jejich kompetence v oblasti ICT. Ukazuje, jaké znalosti a dovednosti z oblasti ICT jsou vyžadovány a také jak jsou učitelé podporování v rámci dalšího vzdělávání v oblasti ICT.

Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Publication year
2018
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)