Reflection of problem solving process as a way of enhancement of teachers? professionalism

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F10%3A00349687" target="_blank" >RIV/67985840:_____/10:00349687 - isvavai.cz</a>
Alternative codes found
RIV/60076658:12410/10:00011727
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Result language
němčina
Original language name
Reflexion der Aufgabenbildung als Weg zu Erhöhung der Lehrerprofesionalität
Original language description
Im Zentrum unserer Erwägungen über die Ausbildung von Lehrern steht die Suche nach Wegen, um deren professionelle Kompetenz zu verbessern. Die Erfahrungen, die wir bei der Arbeit mit den Lehramtsstudenten und mit den Lehrern, die in der Praxis tätig sindgewannen, zeigen den bedeutenden Beitrag von zwei Aktivitäten: die Durchführung einer qualifizierten pädagogischen Reflexion und die Entfaltung der Fertigkeit, Aufgaben zu bilden.
Czech name
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Czech description
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Project
<a href="/en/project/GA406%2F08%2F0710" target="_blank" >GA406/08/0710: Development of Mathematical Literacy in Primary Education</a><br>
Continuities
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name
Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion
ISBN
978-3-7800-1063-6
Number of pages of the result
5
Pages from-to
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Number of pages of the book
287
Publisher name
Klett/Kalmeyer
Place of publication
Seelze
UT code for WoS chapter
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