The impact of open classroom climate and classroom socio-economic composition on civic knowledge and attitudes towards voting

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378025%3A_____%2F17%3A00475949" target="_blank" >RIV/68378025:_____/17:00475949 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://dx.doi.org/10.13060/00380288.2017.53.2.314" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.13060/00380288.2017.53.2.314</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.13060/00380288.2017.53.2.314" target="_blank" >10.13060/00380288.2017.53.2.314</a>

Result language

čeština

Original language name

Vliv klimatu školní třídy a jejího socioekonomického složení na občanské znalosti a postoj k volební účasti

Original language description

Dosavadní výzkum naznačuje, že existuje pozitivní souvislost mezi rodinným socioekonomickým stavem (SES) a úrovní občanských znalostí a postojů žáků k volební účasti. Mnoho odborníků se domnívá, že sociální stratifikace může vést k rozdílnému politickému zastoupení sociálních skupin, čímž by byla oslabena legitimita demokracie mezi lidmi s nižším SES, kteří politicky participují nejméně. V tomto ohledu se často argumentuje, že jednou z rolí škol je snížit rozdíly v míře občanské participace mezi studenty pocházejícími z rodin z různých společenských vrstev. V tomto smyslu tento článek zkoumá, zda (a) třídní klima a (b) SES složení třídy pomáhá vysvětlit rozdíly v úrovni občanských znalostí a postojů k volební účasti mezi žáky 8 tříd základních škol. Data využívaná v této studii pocházejí z mezinárodního výzkumu ICCS 2009. Výsledky víceúrovňového modelování ukazují, že SES studentů pomáhá vysvětlovat rozdíly v občanských znalostech žáků a jejich postojích k volební účasti. Tento třídní efekt je zvláště silný mezi studenty s nízkým SES. Naproti tomu přítomnost otevřeného klimatu třídy nemá významný vliv na znalosti ani postoje k volební účasti. Tento článek je zakončen diskuzí o tom, jak rozdílné vzdělávací trajektorie mohou mít dlouhodobé politické důsledky.

Czech name

Vliv klimatu školní třídy a jejího socioekonomického složení na občanské znalosti a postoj k volební účasti

Czech description

Dosavadní výzkum naznačuje, že existuje pozitivní souvislost mezi rodinným socioekonomickým stavem (SES) a úrovní občanských znalostí a postojů žáků k volební účasti. Mnoho odborníků se domnívá, že sociální stratifikace může vést k rozdílnému politickému zastoupení sociálních skupin, čímž by byla oslabena legitimita demokracie mezi lidmi s nižším SES, kteří politicky participují nejméně. V tomto ohledu se často argumentuje, že jednou z rolí škol je snížit rozdíly v míře občanské participace mezi studenty pocházejícími z rodin z různých společenských vrstev. V tomto smyslu tento článek zkoumá, zda (a) třídní klima a (b) SES složení třídy pomáhá vysvětlit rozdíly v úrovni občanských znalostí a postojů k volební účasti mezi žáky 8 tříd základních škol. Data využívaná v této studii pocházejí z mezinárodního výzkumu ICCS 2009. Výsledky víceúrovňového modelování ukazují, že SES studentů pomáhá vysvětlovat rozdíly v občanských znalostech žáků a jejich postojích k volební účasti. Tento třídní efekt je zvláště silný mezi studenty s nízkým SES. Naproti tomu přítomnost otevřeného klimatu třídy nemá významný vliv na znalosti ani postoje k volební účasti. Tento článek je zakončen diskuzí o tom, jak rozdílné vzdělávací trajektorie mohou mít dlouhodobé politické důsledky.

Type

J_imp - Article in a specialist periodical, which is included in the Web of Science database

CEP classification

—

OECD FORD branch

50601 - Political science

Project

<a href="/en/project/GB14-36154G" target="_blank" >GB14-36154G: Dynamics of change in Czech society</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Sociologický časopis / Czech Sociological Review

ISSN

0038-0288

e-ISSN

—

Volume of the periodical

53

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

32

Pages from-to

209-240

UT code for WoS article

000401638400003

EID of the result in the Scopus database

2-s2.0-85019590888