That's terrible. But they're creative. Evaluative responses in everyday communication
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378092%3A_____%2F22%3A00567873" target="_blank" >RIV/68378092:_____/22:00567873 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://iatc-org.com/czln/" target="_blank" >https://iatc-org.com/czln/</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
To je hrozný no . ale zas jako jsou kreativní. Evaluativní reakce v každodenní komunikaci
Original language description
Článek se zaměřuje na pozitivní a negativní evaluativní reakce v běžně mluvené češtině. Výchozí formu tvoří bigram ‚to je‘ doplněný nejčastějšími pozitivními a negativními adjektivy. Na materiálu korpusu neformálních dialogů ORTOFON je analyzována ustálenost formy a funkce těchto konstrukcí.
Czech name
To je hrozný no . ale zas jako jsou kreativní. Evaluativní reakce v každodenní komunikaci
Czech description
Článek se zaměřuje na pozitivní a negativní evaluativní reakce v běžně mluvené češtině. Výchozí formu tvoří bigram ‚to je‘ doplněný nejčastějšími pozitivními a negativními adjektivy. Na materiálu korpusu neformálních dialogů ORTOFON je analyzována ustálenost formy a funkce těchto konstrukcí.
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
60203 - Linguistics
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2022
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Czech Language News
ISSN
1085-2950
e-ISSN
—
Volume of the periodical
56/57
Issue of the periodical within the volume
1/2
Country of publishing house
US - UNITED STATES
Number of pages
14
Pages from-to
7-20
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—