The assessment forms in the Czech Republic in the context of the historical development and foreign experiences
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F12%3A43884445" target="_blank" >RIV/60076658:12410/12:43884445 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Formy hodnocení v České republice v kontextu jejich historického vývoje a zahraničních zkušeností
Original language description
Článek popisuje vývoj forem hodnocení. Dále se zabývá analýzou pozitiv a negativ při využívání klasifikace a slovního hodnocení, vztahem těchto forem hodnocení ke koncepcím vyučování.
Czech name
Formy hodnocení v České republice v kontextu jejich historického vývoje a zahraničních zkušeností
Czech description
Článek popisuje vývoj forem hodnocení. Dále se zabývá analýzou pozitiv a negativ při využívání klasifikace a slovního hodnocení, vztahem těchto forem hodnocení ke koncepcím vyučování.
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Pedagogika pedagogů. Tradice a současnost učitelství.
ISBN
978-80-7394-397-4
Number of pages of the result
13
Pages from-to
136-148
Number of pages of the book
204
Publisher name
Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích
Place of publication
České Budějovice
UT code for WoS chapter
—