Strategic Management in Education: towards Partnership of Public and Private-Sector Actors

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28120%2F16%3A43874857" target="_blank" >RIV/70883521:28120/16:43874857 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Strategický management ve vzdělávání: směrem ke spolupráci aktérů veřejného a soukromého sektoru

Original language description

Tento článek se zabývá významem spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru pro strategický management ve vzdělávání. Cílem článku bylo představit teoretickou podstatu této problematiky. Strategický management byl rozdělen na dvě dílčí části v podobě strategického plánování a strategické implementace. Aspekty spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru byly diskutovány vzhledem k těmto dvěma dílčím částem. Výstupem článku je schematické představení klíčových teoretických aspektů spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru v rámci dvou dílčích částí strategického managementu ve vzdělávání. Teoretické aspekty mimo jiné zahrnují vnímání spolupráce aktérů jako zdroje informací, vnímání spolupráce aktérů ve vazbě na formulaci indikátorů hodnotící a monitorovací části, vnímání spolupráce aktérů ve vazbě na jejich komunikaci pro sdílení strategické vize a cílů nebo vnímání spolupráce aktérů jako faktoru strategického leadershipu ve vzdělávání. Výsledné schéma představuje možný teoretický rámec pro další empirický výzkum problematiky

Czech name

Strategický management ve vzdělávání: směrem ke spolupráci aktérů veřejného a soukromého sektoru

Czech description

Tento článek se zabývá významem spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru pro strategický management ve vzdělávání. Cílem článku bylo představit teoretickou podstatu této problematiky. Strategický management byl rozdělen na dvě dílčí části v podobě strategického plánování a strategické implementace. Aspekty spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru byly diskutovány vzhledem k těmto dvěma dílčím částem. Výstupem článku je schematické představení klíčových teoretických aspektů spolupráce aktérů veřejného a soukromého sektoru v rámci dvou dílčích částí strategického managementu ve vzdělávání. Teoretické aspekty mimo jiné zahrnují vnímání spolupráce aktérů jako zdroje informací, vnímání spolupráce aktérů ve vazbě na formulaci indikátorů hodnotící a monitorovací části, vnímání spolupráce aktérů ve vazbě na jejich komunikaci pro sdílení strategické vize a cílů nebo vnímání spolupráce aktérů jako faktoru strategického leadershipu ve vzdělávání. Výsledné schéma představuje možný teoretický rámec pro další empirický výzkum problematiky

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AE - Management, administration and clerical work

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/TD03000370" target="_blank" >TD03000370: Supporting Methodology for Creation, Updating and Evaluation of School Education Programmes in Primary and Secondary Education Respecting Good Practice of Strategic Planning</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Veřejné zakázky a PPP projekty

ISSN

1803-9553

e-ISSN

—

Volume of the periodical

8

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

8

Pages from-to

88-95

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—