School education programs in the context of strategic planning principles

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28120%2F17%3A63518336" target="_blank" >RIV/70883521:28120/17:63518336 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Školní vzdělávací programy v kontextu principů strategického plánování

Original language description

Tento článek se zabývá otázkou, do jaké míry jsou školní vzdělávací programy (ŠVP) škol počátečního vzdělávání České republiky v souladu s definovanými principy strategického plánování a zda lze tedy ŠVP těchto škol vnímat jako dokumenty strategického plánování. Obsahová analýza výběrového souboru ŠVP škol počátečního vzdělávání ukázala na spíše nízký soulad podoby ŠVP s principy strategického plánování. Zároveň však existence škol s poměrně vysokou úrovní naplnění těchto principů naznačila existenci potenciálu ke zlepšování tohoto stavu. Analýza dále identifikovala nejvyšší míru nenaplnění principů spojených se systémem evaluace ŠVP, s formulací SMART ukazatelů a s utvářením provázaných asociací mezi ŠVP a zdroji školy. Konečně poslední závěr identifikoval nejvyšší soulad s hodnocenými principy strategického plánování v případě ŠVP víceletých gymnázií a naopak nejnižší soulad v případě ŠVP středních škol.

Czech name

Školní vzdělávací programy v kontextu principů strategického plánování

Czech description

Tento článek se zabývá otázkou, do jaké míry jsou školní vzdělávací programy (ŠVP) škol počátečního vzdělávání České republiky v souladu s definovanými principy strategického plánování a zda lze tedy ŠVP těchto škol vnímat jako dokumenty strategického plánování. Obsahová analýza výběrového souboru ŠVP škol počátečního vzdělávání ukázala na spíše nízký soulad podoby ŠVP s principy strategického plánování. Zároveň však existence škol s poměrně vysokou úrovní naplnění těchto principů naznačila existenci potenciálu ke zlepšování tohoto stavu. Analýza dále identifikovala nejvyšší míru nenaplnění principů spojených se systémem evaluace ŠVP, s formulací SMART ukazatelů a s utvářením provázaných asociací mezi ŠVP a zdroji školy. Konečně poslední závěr identifikoval nejvyšší soulad s hodnocenými principy strategického plánování v případě ŠVP víceletých gymnázií a naopak nejnižší soulad v případě ŠVP středních škol.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

<a href="/en/project/TD03000370" target="_blank" >TD03000370: Supporting Methodology for Creation, Updating and Evaluation of School Education Programmes in Primary and Secondary Education Respecting Good Practice of Strategic Planning</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Veřejné zakázky a PPP projekty

ISSN

1803-9553

e-ISSN

—

Volume of the periodical

9

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

8

Pages from-to

19-26

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—