Educate patients for long-term patients

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F71226401%3A_____%2F16%3AN0000137" target="_blank" >RIV/71226401:_____/16:N0000137 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Edukace pacientů na oddělení dlouhodobě nemocných

Original language description

Stáří a stárnutí je nezbytnou součástí našeho života. Stárnutí je nezvratný proces, který postihuje všechny orgány v lidském těle. Tento proces nelze zpomalit ani zastavit. Cílem naší práce bylo zjistit způsoby aplikace edukačního procesu při péči o seniory v léčebně pro dlouhodobě nemocné (LDN). Ke sběru dat jsme zvolili kvalitativní šetření, které probíhalo u seniorů hospitalizovaných v léčebnách pro dlouhodobě nemocné. Šetření probíhalo formou zúčastněného pozorování záměrně vybraného vzorku hospitalizovaných pacientů v seniorském věku. Pozorování probíhalo v dopoledních hodinách. Pozorování byli pacienti při probíhající edukaci, kdy se hodnotily jejich reakce na nové informace, schopnost přijetí těchto informací, jejich fyzický i psychický stav. Výsledky šetření byly přepsány do textu, tabulek a grafů. Záznamy byly zpracovány v počítačovém programu MS Word 97 - 2003. K pozorování bylo vybráno deset pacientů, u kterých mohly být použity vytvořené edukační karty. Při provádění edukačního procesu sestra v roli edukátorky vytváří vztah vzájemné spolupráce, nabízí prostor pro výběr a rozhodnutí se. Nemocnému podává nové informace, návrhy řešení, postupy a přístup k dalším zdrojům informací. Nemocný se následně stává aktivním článkem a rovnocenným partnerem celého procesu.

Czech name

Edukace pacientů na oddělení dlouhodobě nemocných

Czech description

Stáří a stárnutí je nezbytnou součástí našeho života. Stárnutí je nezvratný proces, který postihuje všechny orgány v lidském těle. Tento proces nelze zpomalit ani zastavit. Cílem naší práce bylo zjistit způsoby aplikace edukačního procesu při péči o seniory v léčebně pro dlouhodobě nemocné (LDN). Ke sběru dat jsme zvolili kvalitativní šetření, které probíhalo u seniorů hospitalizovaných v léčebnách pro dlouhodobě nemocné. Šetření probíhalo formou zúčastněného pozorování záměrně vybraného vzorku hospitalizovaných pacientů v seniorském věku. Pozorování probíhalo v dopoledních hodinách. Pozorování byli pacienti při probíhající edukaci, kdy se hodnotily jejich reakce na nové informace, schopnost přijetí těchto informací, jejich fyzický i psychický stav. Výsledky šetření byly přepsány do textu, tabulek a grafů. Záznamy byly zpracovány v počítačovém programu MS Word 97 - 2003. K pozorování bylo vybráno deset pacientů, u kterých mohly být použity vytvořené edukační karty. Při provádění edukačního procesu sestra v roli edukátorky vytváří vztah vzájemné spolupráce, nabízí prostor pro výběr a rozhodnutí se. Nemocnému podává nové informace, návrhy řešení, postupy a přístup k dalším zdrojům informací. Nemocný se následně stává aktivním článkem a rovnocenným partnerem celého procesu.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

—

OECD FORD branch

30307 - Nursing

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Sociálne a zdravotnícke problémy hornonitrianskeho regiónu

ISBN

978-80-558-1049-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

9

Pages from-to

188-197

Publisher name

Univerzita Konštaníta filozofa

Place of publication

Nitra

Event location

Nitra

Event date

Jan 1, 2016

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—