Filtry
Vzdělanostní mobilita a vzdělanostní nerovnosti v České republice mezi lety 1936 až 2004 (GA403/06/1241)
Současný sociologický pohled na vzdělanostní nerovnosti se vyznačuje stále větším důrazem na relativní šance k uskutečnění vzdělanostních přechodů. Tím je však zcela eliminován vliv strukturálních kontextů, které tyto šance ustavují. Je sice usnadněn...
AO - Sociologie, demografie
- 2006 - 2008 •
- 1 032 tis. Kč •
- 1 032 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2006 - 31. 12. 2008
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
Rizika a příležitosti přechodu ze základní školy na střední školu (GA406/06/1656)
Vzdělanostní nerovnosti pramení z rozdílů ve schopnostech a dosažených výsledcích žáků, ale také ze strukturálních bariér daných mírou otevřenosti školského systému. Záměrem výzkumného projektu je popsat proces výběru střední školy, který tyto faktor...
AM - Pedagogika a školství
- 2006 - 2008 •
- 1 967 tis. Kč •
- 1 967 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2006 - 31. 12. 2008
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
Bariéry implementace investičního přístupu k financování vysokoškolského studia (IBS7028302)
Dosavadní výzkum přispěl k porozumění hlavním tendencím ve vývoji vzdělanostních nerovností a v ekonomickém zhodnocování lidského kapitálu. Ve vzdělávací politice sílí tendence posilovat investiční princip ve financování vyššího vzdělávání. Dosažení ...
AO - Sociologie, demografie
- 2003 - 2005 •
- 3 325 tis. Kč •
- 2 508 tis. Kč •
- AV ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2003 - 1. 1. 2005
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (75%)
Poskytovatel: Akademie věd České republiky
Hardyho nerovnost - její historie a související výsledky (ICE100190701)
Hardyho nerovnost je významným nástrojem v řadě oblastí matematiky a jejích aplikací. Publikace popisuje její vývoj od samých začátků kolem roku 1910 až po dnešní dny, její diskretní i spojitou (a tím i ?diferenciální?) verzi, její různá zobecnění a ...
BA - Obecná matematika
- 2007 - 2007 •
- 59 tis. Kč •
- 59 tis. Kč •
- AV ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2007 - 1. 12. 2007
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Akademie věd České republiky
Nerovnosti v šancích na vzdělání jejich rozsah, zdroje, sociální a ekonomické důsledky, strategie řešení. (1J/005/04-DP2)
Projekt si klade za cíl identifikovat hlavní zdroje a příčiny nerovností v přístupu k vyššímu vzdělání v ČR, které patří k největším v OECD. K hlavním zdrojům těchto nerovností patří jak sociálně-ekonomický původ žáků tak struktura školského systému ...
AO - Sociologie, demografie
- 2004 - 2009 •
- 19 555 tis. Kč •
- 17 302 tis. Kč •
- MPSV
Řešení projektu: 1. 7. 2004 - 31. 7. 2009
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (88%)
Poskytovatel: Ministerstvo práce a sociálních věcí
Váhové nerovnosti (IAA1019305)
Vyšetřování váhových nerovností zobecňujících klasickou jednorozměrnou Hardyho nerovnost, a to 1. zkoumání nutných a postačujících podmínek platnosti Hardyho nerovnosti s derivacemi vyššího řádu pro funkce splňující kombinované okrajové podmínky; 2. ...
BA - Obecná matematika
- 2003 - 2004 •
- 394 tis. Kč •
- 124 tis. Kč •
- AV ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2003 - 1. 1. 2004
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (31%)
Poskytovatel: Akademie věd České republiky
Vzdělávací síť prostupnost, efektivita, regiony (LS20003)
Projekt je zaměřen na analýzu prostupnosti a efektivity vzdělávacího systému v ČR. Mezi hlavní úkoly projektu patří hledání příčin omezení horizontální a vertikální prostupnosti vzdělávacího systému (obecně i pro některé znevýhodněné skupiny populace...
AM - Pedagogika a školství
- 2000 - 2001 •
- 1 960 tis. Kč •
- 1 500 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2000 - 1. 1. 2001
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (77%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
MATURITA EFEKTIVNÍ A SOCIÁLNĚ SPRAVEDLIVÁ (TD020230)
Cílem projektu jsou: 1. Vytvoření komplexní metodiky implementace testu studijních předpokladů a využití jeho výsledků v kontextu výsledků zkoušek společné části maturitní zkoušky. Metodika zahrne (1) oblast specifikace testu a procesů jeho vývoje, (...
AO - Sociologie, demografie
- 2014 - 2015 •
- 3 402 tis. Kč •
- 2 720 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2014 - 31. 12. 2015
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Combating Inequalities Through Innovative Social Practices of and for Young People in Cities across Europe (7E13007)
educational and economic situation. There are seven specific objectives which will be origin, cultural background, neighbourhood, family and educational and economic inequality that have emerged, and are emerging, among yo...
AE - Řízení, správa a administrativa
- 2013 - 2015 •
- 923 tis. Kč •
- 923 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2013 - 31. 12. 2015
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Konceptuální a metodologické inovace výzkumu vzdělanostních nerovností aplikované na moderní českou společnost (GAP404/10/0258)
Projektem navrhované inovace reagují na vývoj vzdělávacích systémů a vzdělávacích strategií v poslední době: expanzi vzdělávacích příležitostí a de-standardizaci cest ke vzdělání. Sociologové chtějí zjistit, jaký dopad má tento vývoj na nerovnosti v ...
AO - Sociologie, demografie
- 2010 - 2014 •
- 1 276 tis. Kč •
- 1 276 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2010 - 8. 12. 2014
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
- 1 - 10 z 159