Filtry
Výzkum možností systémového zavedení distanční resp. kombinované formy studia v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (LS012032)
Cílem výzkumu je komplexní analýza existujícího systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, srovnání se systémy ve vybraných evropských zemích, zmapování aktuální nabídky kurzů a studijních programů, vytipování tématických okruhů pro aktuali...
AM - Pedagogika a školství
- 2001 - 2003 •
- 648 tis. Kč •
- 390 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2001 - 1. 1. 2003
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (60%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Využití virtuální reality pro nácvik řešení náročných situací při práci se žáky s epilepsií u budoucích učitelů (TQ23000337)
a výzkumně ověřit softwarový produkt Simulator of Stressful Pedagogical Situations (SSPS...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2025 - 2028 •
- 8 622 tis. Kč •
- 6 898 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 9. 2025 - 31. 8. 2028
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Geoskop distanční výuka zeměpisu na základních školách a gymnáziích (TL04000303)
Cíle projektu reagují na změny, které nastaly v českém školství v důsledku pandemie nemoci COVID-19. Hlavním výzkumným cílem projektu je na příkladu zeměpisu jako hraničního předmětu identifikovat proměny výuky na 2. stupni ZŠ a na gymnáziích. Důraz ...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2020 - 2022 •
- 2 752 tis. Kč •
- 2 040 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 10. 2020 - 31. 8. 2022
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (74%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Pedagogické diagnostikování školní připravenosti dítěte jako profesní činnost učitele (7AMB14PL013)
V ČR a v Polsku uskutečnit terénní výzkum dílčích profesních činností pedagogického diagnostikování* dítěte, jež ukončuje předškolní a nastupuje do povinného vzdělávání, a to vybranými učiteli zvolených kategorií a délky profesní praxe. Zaznamenat pr...
AM - Pedagogika a školství
- 2014 - 2015 •
- 46 tis. Kč •
- 46 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2014 - 31. 12. 2015
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Zpřístupnění databáze MathSci matematické vědecké komunitě ČR (LI002015)
a consortium of five scientific and pedagogical institutions in Czech Republic will be...
AF - Dokumentace, knihovnictví, práce s informacemi
- 2000 - 2003 •
- 2 252 tis. Kč •
- 983 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2000 - 1. 1. 2003
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (44%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Historylab využití technologií k rozvoji historické gramotnosti (TL01000046)
Cílem projektu je vývoj a aplikace inovativních softwarů pro výuku historických témat, jež zefektivní dosažení vzdělávacích cílů stanovených v RVP v oblasti Člověk a společnost. Vznikne specializované multimediální prostředí, jež bude přes standardní...
History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)
- 2018 - 2021 •
- 11 376 tis. Kč •
- 8 244 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 3. 2018 - 28. 2. 2021
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (72%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Laboratoř pro design a testování metodických postupů pro rozvíjení kompetencí učitelů ve vzdělávání pro udržitelnou budoucnost (SS07010474)
Projekt přispěje ke znalostem a zkušenostem týkajícím se možností uplatnění kompetencí pro udržitelný rozvoj v českém vzdělávacím systému– poskytne evidenci pro jejich praktické začlenění mezi vzdělávací cíle, nabídne možnosti jejich hodnocení jakožt...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2024 - 2026 •
- 7 297 tis. Kč •
- 5 775 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 4. 2024 - 31. 10. 2026
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (79%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Rozvoj digitálních kompetencí učitelů společenskovědních předmětů na středních odborných školách (TL01000192)
Cílem projektu je přispět k řešení aktuálního problému nedostatečně rozvinutých digitálních kompetencí učitelů společenskovědních předmětů ve středním odborném vzdělávání. Východiskem je předpoklad, že nebudou-li tito učitelé digitálně zdatní, nebudo...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2018 - 2021 •
- 3 416 tis. Kč •
- 2 733 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 2. 2018 - 28. 2. 2021
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Význam gradovaných učebních úloh v rozvoji a diagnostice znalostí žáků mladšího školního věku (TL05000097)
Cílem je navrhnout gradované typy učebních úloh umožňující rozvoj znalostí žáků ml. šk. věku v kontextu očekávaných výstupů vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět RVP ZV a ověřit výzkumné nástroje k diagnostice těchto znalostí. Záměrem je diagnostikov...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2021 - 2023 •
- 2 396 tis. Kč •
- 1 918 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 4. 2021 - 31. 12. 2023
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Utváření didaktického vědění pro zlepšení rozvíjení kvality výuky (GA14-06480S)
Projekt vychází z analýzy vědění produkovaného pedagogickým výzkumem, kdy narůstající objem popisného a vysvětlujícího vědění kontrastuje s nedostatkem vědění pro změnu a zlepšení, které je nezbytné pro řešení problémů školního vzdělávání. Projekt st...
AM - Pedagogika a školství
- 2014 - 2018 •
- 2 960 tis. Kč •
- 2 960 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2014 - 5. 1. 2018
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
- 1 - 10 z 2 235