Filtry
Zobrazit více
Zobrazit více
Zobrazit více
Zobrazit více
Zobrazit více
Více filtrů
Projekty
Vývoj koncepcí textu u dětí mladšího školního věku (GA406/06/1425)
Předkládaný projekt výzkumu navazuje na výsledky první etapy longitudinálního projektu Pražské skupiny školní etnografie "Žák v měnících se podmínkách současné školy" (GAČR 1994 - 1999), jehož část byla zaměřena na vývoj jazyka dětí, vývoj čtení a ps...
AN - Psychologie
- 2006 - 2007 •
- 277 tis. Kč •
- 277 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2006 - 31. 12. 2007
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
Výzkum čtenářské gramotnosti u žáků 4. ročníků ZŠ (LS010430)
Výzkum je prováděn mezi žáky 4. ročníků ZŠ ve 40 zemích světa a jeho cílem je zjistit úroveň čtenářské gramotnosti žáků v důležitém věku, kdy žáci zvládli techniku čtení a začínají jej používat jako prostředek k dalšímu vzdělávání. Projekt umožní por...
AM - Pedagogika a školství
- 2001 - 2002 •
- 2 829 tis. Kč •
- 1 385 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2001 - 1. 1. 2002
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (49%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Projekt Waystage (LS0302)
Waystage (A2) představuje mezistupeň komunikativní způsobilosti mezi nejnižší úrovní uživatele základů jazyka (Breakthrough A1) a prahovou úrovní samostatného uživatele jazyka (Threshold B1). Úroveň Waystage popsali a publikovali autoři J. A. van Ek ...
AI - Jazykověda
- 2003 - 2004 •
- 863 tis. Kč •
- 801 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2003 - 1. 1. 2004
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (93%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Ověření metodiky čtení Sfumato pro nácvik čtení u žáků s dyslexií (TL03000322)
Ověřit účinnost metodiky Sfumato pro nácvik čtení u žáků s dyslexií. U nich se vytvoří nový čtecí návyk dle jejich vlastní potřeby (individualizace). Účinnost Sfumata budeme posuzovat dle závisle proměnných, které rozdělíme na proměnné čtenářské (ply...
Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
- 2020 - 2022 •
- 5 664 tis. Kč •
- 4 311 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 4. 2020 - 31. 3. 2022
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (76%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Frázová banka akademické češtiny a její využití ve výzkumu a výuce akademického psaní (TL05000309)
Cílem projektu je díky spolupráci odborníků na stylistiku, kontrastivní rétoriku, korpusovou lingvistiku, IT a didaktiku akademického psaní vytvořit podporu publikační činnosti v ČJ a AJ a psaní závěrečných prací v ČJ. Hlavními výstupy budou frázová ...
Linguistics
- 2021 - 2023 •
- 8 094 tis. Kč •
- 6 475 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 7. 2021 - 31. 12. 2023
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol - testová diagnostická baterie (TL01000365)
Prostřednictvím projektu bude proveden výzkum k dokončení diagnostické baterie gramotnostních dovedností u žáků ZŠ, včetně žáků s riziky. Jednotlivé nástroje vznikly a byly pilotovány v projektu GAČR Porozumění čtenému - typický vývoj a jeho rizika, ...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2018 - 2021 •
- 4 727 tis. Kč •
- 4 246 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 4. 2018 - 31. 12. 2021
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (90%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Publish and Flourish Podpora publikační činnosti doktorandů a školitelů (TL01000274)
Na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava (VŠB-TUO) začneme budovat systém podpůrných mechanismů pro akademické psaní v angličtině a publikační činnost doktorandů. Tento systém bude mít podobu modulárních blended-learningových kurzů pro d...
General language studies
- 2018 - 2021 •
- 5 736 tis. Kč •
- 5 125 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 3. 2018 - 30. 11. 2021
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (89%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Evropská poezie distant reading (GA23-07727S)
Přestože se básnické tradice v evropských jazycích vyvíjely různě, není pochyb o tom, že tvořily vzájemně propojenou síť. Podobné jevy se často objevují na různých místech nedlouho po sobě, ať jsou to témata, motivy nebo básnické formy. Projekt se za...
Specific literatures
- 2023 - 2025 •
- 5 199 tis. Kč •
- 5 199 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2023 - 31. 12. 2025
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
Reading Europe Advanced Data Investigation Tool (8F18003)
Předmětem řešení projektu READ IT je vývoj digitálního prostředí, jehož cílem je shromažďovat, popisovat, využívat, sdílet a popularizovat rozptýlené doklady o rozmanitých čtenářských kulturách Evropy od 18. do 21. století. Cílem projektu je vznik da...
Other social sciences
- 2018 - 2021 •
- 2 122 tis. Kč •
- 2 122 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 6. 2018 - 31. 12. 2021
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Skrytá historie. Reprezentace žen v době dobývání a kolonizace Nového světa (GA22-25137S)
Projekt se zabývá reprezentací žen v písemných a vizuálních pramenech Nového světa v době dobývání a kolonizace Atlantického regionu (16. a 18. století). Pozornost je přitom kladena na nepublikované či doposud přehlížené prameny, srovnání místních a ...
History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)
- 2022 - 2024 •
- 4 205 tis. Kč •
- 4 205 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2022 - 31. 12. 2024
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
- 1 - 10 z 5 309