Publish and Flourish: Publication Activity Support for PhD Students and their Supervisors
Project goals
VSB–Technical University Ostrava will launch a system of structural mechanisms to support academic writing in English and publishing efforts of PhD students. The system will consist of modular blended-learning courses for doctoral students, workshops for dissertation advisors/ supervisors, and a teaching manual for academic writing course instructors. Individual parts of the system will be linked to ensure a systemic change and a successful introduction of university-wide support mechanisms for doctoral students' publishing activities.The project is designed to improve students' communication and research skills leading to higher quality publication output. By supporting doctoral students, the project will also support student advisors.
Keywords
academic writingpublication activitiesblended-learningscience and researchPhD studentssupervisors
Public support
Provider
Technology Agency of the Czech Republic
Programme
Programme for funding of applied research in social sciences and humanities, experimental development, and innovation ETA
Call for proposals
ETA 1 (STA02018TL010)
Main participants
Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava / Centrum energetického využití netradičních zdrojů energie
Contest type
VS - Public tender
Contract ID
TL01000274 - Smlouva o poskytnutí podpory
Alternative language
Project name in Czech
Publish and Flourish: Podpora publikační činnosti doktorandů a školitelů
Annotation in Czech
Na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava (VŠB-TUO) začneme budovat systém podpůrných mechanismů pro akademické psaní v angličtině a publikační činnost doktorandů. Tento systém bude mít podobu modulárních blended-learningových kurzů pro doktorandy, seminářů pro školitele a metodické příručky pro vyučující v kurzech akademického psaní. Všechny části systému budou propojené, aby mohlo dojít k systémové změně a k zavedení na VŠB-TUO dosud neexistující celouniverzitní podpory publikační činnosti doktorandů. Očekáváným přínosem je zlepšení výzkumných a komunikačních dovedností doktorandů, které povedou k úspěšnější a méně bolestivé publikační činnosti a rozložení zodpovědnosti školitelů za vzdělávání doktorandů do vícera zdrojů.
Scientific branches
R&D category
AP - Applied research
OECD FORD - main branch
60201 - General language studies
OECD FORD - secondary branch
50803 - Information science (social aspects)
OECD FORD - another secondary branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
AF - Documentation, librarianship, work with information
AI - Linguistics
AM - Pedagogy and education
Completed project evaluation
Provider evaluation
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Project results evaluation
The project completely fulfilled the assignment according to the proposal and achieved the planned goals and outputs according to the Contract. The achieved results have the potential to be a useful output in terms of knowledge gained.
Solution timeline
Realization period - beginning
Mar 1, 2018
Realization period - end
Nov 30, 2021
Project status
U - Finished project
Latest support payment
Feb 28, 2021
Data delivery to CEP
Confidentiality
C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.
Data delivery code
CEP22-TA0-TL-U
Data delivery date
Jun 30, 2022
Finance
Total approved costs
5,736 thou. CZK
Public financial support
5,125 thou. CZK
Other public sources
325 thou. CZK
Non public and foreign sources
286 thou. CZK
Basic information
Recognised costs
5 736 CZK thou.
Public support
5 125 CZK thou.
89%
Provider
Technology Agency of the Czech Republic
OECD FORD
General language studies
Solution period
01. 03. 2018 - 30. 11. 2021