On Dewey's conception of history and its education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F15%3A10321157" target="_blank" >RIV/00216208:11210/15:10321157 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

K Deweyho pojetí dějin a jejich výuky

Original language description

V textu je připomenuto několik postřehů, které John Dewey věnoval problematice dějin a jejich výuky v Demokracii a výchově a Rekonstrukci ve filosofii. Dewey ukazuje, že vztah k minulosti by se měl formovat jako nezbytná součást školní výuky, neboť je jednou z hlavních podmínek možnosti výchovy a komplexního vzdělání. Naznačuje také, že je třeba přehodnotit dosavadní způsoby myšlení a výklady toho, co je pravdivé a hodnotné. Východiskem tohoto příspěvku je Deweyho přesvědčení, že je-li v základu našehoživota změna, musí být i pedagogika pozorná především k tomu, co je skryto pod povrchem právě se dějících událostí. Znalost dějin je z logiky tohoto presvedcení zcela zásadní - může inspirovat k hledání a nalézání skutečného významu problémů současnosti,které pro zaujetí ""aktualitou"" nebo pro předsudečnost okamžiku nejsme schopni vidět a jednoduše je přehlížíme.

Czech name

K Deweyho pojetí dějin a jejich výuky

Czech description

V textu je připomenuto několik postřehů, které John Dewey věnoval problematice dějin a jejich výuky v Demokracii a výchově a Rekonstrukci ve filosofii. Dewey ukazuje, že vztah k minulosti by se měl formovat jako nezbytná součást školní výuky, neboť je jednou z hlavních podmínek možnosti výchovy a komplexního vzdělání. Naznačuje také, že je třeba přehodnotit dosavadní způsoby myšlení a výklady toho, co je pravdivé a hodnotné. Východiskem tohoto příspěvku je Deweyho přesvědčení, že je-li v základu našehoživota změna, musí být i pedagogika pozorná především k tomu, co je skryto pod povrchem právě se dějících událostí. Znalost dějin je z logiky tohoto presvedcení zcela zásadní - může inspirovat k hledání a nalézání skutečného významu problémů současnosti,které pro zaujetí ""aktualitou"" nebo pro předsudečnost okamžiku nejsme schopni vidět a jednoduše je přehlížíme.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2015

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

e-Pedagogium [print]

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Volume of the periodical

2015

Issue of the periodical within the volume

III.

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

7

Pages from-to

50-56

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—