Corpusbased foreign language teachingon exampleofCzech National Corpus
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F17%3A10426260" target="_blank" >RIV/00216208:11210/17:10426260 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://lingwistyka.edu.pl/wp-content/uploads/2018/02/Szosty-tom-W-dialogu-jezykow-i-kultur.pdf" target="_blank" >https://lingwistyka.edu.pl/wp-content/uploads/2018/02/Szosty-tom-W-dialogu-jezykow-i-kultur.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
Wykorzystanie korpusów językowych w nauczaniu języków obcych na przykładzie Czeskiego Korpusu Narodowego
Original language description
Dane korpusowe nie muszą być przydatne tylko w badaniach lingwistycznych, lecz swoje zastosowanie mogą znaleźć także w edukacji, w nauczniu/uczeniu sięjęzyków obcych. Metoda DDL (Data-driven learning) wzbogaca proces nauczania poprzez ćwiczenia i działania na podstawie korpusu, a także sposób nauczania na podstawie danych korpusowych. Wykorzystanie metody DDL w procesie nauczania języka obcego zazwyczaj ograniczone jest do środowiska akademickiego oraz do języka angielskiego. Tekst poświęcony jestwykorzystaniu metody DDL w nauczaniu języka czeskiego jako obcego i o korzyściach wypływających z korzystania danych zawartych w Czeskim Korpusie Narodowym. Metoda DDL stwarza uczniom możliwość kierowania własnym procesem uczenia się, dzięki czemu uczniowie podejmują własne decyzje, co zwiększa ich aktywność i zaangażowanie w zajęcia. Nauczyciel, chociaż nie spełnia najważniejszej roli przekaźnika informacji, to jednak właśnie on początkowo decyduje o formie, kieruje, obserwuje i zarządza danym projektem.Korpusy językowe stanowią źródło autentycznego materiału językowego, który nie jest przystosowany do celów dydaktycznych, a z tego powodu wyszukiwane słowa kluczowe uczeń widzi w ich naturalnym kontekście. Materiał językowy najczęściej udostępniany jest w postaci konkordancji, które dzięki swemu unikalnemu formatowi silnie oddziałują na percepcję wizualną i przez to ułatwiają świadome postrzeganie zjawisk i reguł językowych.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
60203 - Linguistics
Result continuities
Project
—
Continuities
—
Others
Publication year
2017
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
W dialogu języków i kultur
ISBN
978-83-926356-9-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
11
Pages from-to
336-346
Publisher name
Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie
Place of publication
Varšava
Event location
Varšava
Event date
Jun 1, 2017
Type of event by nationality
WRD - Celosvětová akce
UT code for WoS article
—