Textbooks as an important part of chemical education

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F11%3A10106868" target="_blank" >RIV/00216208:11310/11:10106868 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Učebnice jako významný prostředek chemického vzdělávání

Original language description

Příspěvek shrnuje současný stav kurikulárních dokumentů v České republice, rozdělení materiálních didaktických prostředků a jejich vliv na výchovně vzdělávací proces. Další část příspěvku je věnována doporučenému obsahu učebnic s ohledem na klíčové kompetence a interdisciplinární témata. Zvyšování didaktické hodnoty učebnic byla prokázána analýzou učebnic pro základní a střední školy.

Czech name

Učebnice jako významný prostředek chemického vzdělávání

Czech description

Příspěvek shrnuje současný stav kurikulárních dokumentů v České republice, rozdělení materiálních didaktických prostředků a jejich vliv na výchovně vzdělávací proces. Další část příspěvku je věnována doporučenému obsahu učebnic s ohledem na klíčové kompetence a interdisciplinární témata. Zvyšování didaktické hodnoty učebnic byla prokázána analýzou učebnic pro základní a střední školy.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2011

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Metodologické otázky výskumu v didaktike chémie.

ISBN

978-80-8082-438-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

6

Pages from-to

52-57

Publisher name

Trnavská univerzita v Trnavě, Pedagogická fakulta

Place of publication

Trnava

Event location

Trnava

Event date

Dec 1, 2010

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—