PERMA5 - Evidence-based framework for building well-being of university employees

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F24%3A10489024" target="_blank" >RIV/00216208:11410/24:10489024 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=FF59ToSY5X" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=FF59ToSY5X</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2024.4509" target="_blank" >10.14712/23362189.2024.4509</a>

Result language

čeština

Original language name

PERMA5 – důkazy podložený rámec podpory well-beingu zaměstnanců vysokých škol

Original language description

Abstrakt: Zabývání se otázkami duševního zdraví mezi akademickými profesionálya personálem univerzit vyžaduje nasazení pozitivní psychologie a iniciativ podporujícíchpozitivní vzdělávání a pozitivního zdraví. Tento výzkumný projekt se soustředí na validaci škályTh e Employee Well-being Scale na českých univerzitách pro budoucí národní hodnocení s cílemzhodnotit well-being zaměstnanců univerzit a podpořit navrhování efektivních intervencí prozlepšení bio-psycho-sociálního zdraví akademického personálu na základě výsledků hodnocení.Vycházejíc z nové teorie well-beingu PERMA5, která nově zahrnuje autenticitu jako klíčovýstavební prvek, tento výzkumný projekt prezentuje komplexní rámec pro podporu well-beinguv akademickém prostředí. Škála Th e Employee Well-being Scale obsahuje 78 podkategoriíhodnotících well-being zaměstnanců univerzit prostřednictvím mechanismu sebehodnocenína škále 0 (nejsem spokojený/á) - 10 (jsem absolutně spokojený/á). Výzkumný projekt siklade za cíl podpořit iniciativy v oblasti well-beingu ve vysokém školství v České republicea pomoci systematicky měřit well-being zaměstnanců univerzit po celém světě, přičemž přispívák celkovému zlepšení kvality života akademických pracovníků.

Czech name

PERMA5 – důkazy podložený rámec podpory well-beingu zaměstnanců vysokých škol

Czech description

Abstrakt: Zabývání se otázkami duševního zdraví mezi akademickými profesionálya personálem univerzit vyžaduje nasazení pozitivní psychologie a iniciativ podporujícíchpozitivní vzdělávání a pozitivního zdraví. Tento výzkumný projekt se soustředí na validaci škályTh e Employee Well-being Scale na českých univerzitách pro budoucí národní hodnocení s cílemzhodnotit well-being zaměstnanců univerzit a podpořit navrhování efektivních intervencí prozlepšení bio-psycho-sociálního zdraví akademického personálu na základě výsledků hodnocení.Vycházejíc z nové teorie well-beingu PERMA5, která nově zahrnuje autenticitu jako klíčovýstavební prvek, tento výzkumný projekt prezentuje komplexní rámec pro podporu well-beinguv akademickém prostředí. Škála Th e Employee Well-being Scale obsahuje 78 podkategoriíhodnotících well-being zaměstnanců univerzit prostřednictvím mechanismu sebehodnocenína škále 0 (nejsem spokojený/á) - 10 (jsem absolutně spokojený/á). Výzkumný projekt siklade za cíl podpořit iniciativy v oblasti well-beingu ve vysokém školství v České republicea pomoci systematicky měřit well-being zaměstnanců univerzit po celém světě, přičemž přispívák celkovému zlepšení kvality života akademických pracovníků.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2024

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

2336-2189

Volume of the periodical

74

Issue of the periodical within the volume

2

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

14

Pages from-to

161-174

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—